14．當(dāng)觸摸含羞草時(shí)，它的小葉會(huì)很快合起來，這體現(xiàn)了生物能運(yùn)動(dòng)的生命現(xiàn)象．×（判斷對錯(cuò)）

分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：當(dāng)觸摸含羞草時(shí)，它的小葉會(huì)很快合起來，是含羞草對外界刺激的反應(yīng)，體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，題干說法錯(cuò)誤．
故答案為：×

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境，下列能反映生物影響環(huán)境的選項(xiàng)是（　�。�
A．朵朵葵花向太陽B．魚兒離不開水
C．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開D．千里之堤，潰于蟻穴

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是（　　）
A．受精作用發(fā)生在女性子宮內(nèi)B．胎兒的性別是受精卵形成時(shí)決定的
C．胎兒通過臍帶與母體完成物質(zhì)交換D．睪丸是男性性腺，分泌雌性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是呼吸與吞咽關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：
（1）吞咽時(shí)，[3]會(huì)厭軟骨可防止食物進(jìn)入氣管，[1]軟腭可防止食物進(jìn)入鼻腔．
（2）鼻腔內(nèi)生有鼻毛，能阻止細(xì)菌．灰塵進(jìn)入肺；鼻黏膜內(nèi)分布有毛細(xì)血管，可溫暖進(jìn)入肺內(nèi)的空氣．
（3）氣管中能把細(xì)菌、灰塵送到喉部的結(jié)構(gòu)是黏膜表面的纖毛；保持氣管暢通的結(jié)構(gòu)是“C”軟骨．
（4）通過呼吸道對空氣的處理，進(jìn)入肺內(nèi)的氣體清潔、溫暖和濕潤．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)示意圖，甲、乙、丙代表的生物成分依次是（　　）
A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B．分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
C．消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者D．生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．稻田邊靠昆蟲傳播花粉分野花，一般具有鮮艷的顏色和芳香的氣味．這個(gè)事例體現(xiàn)出生物能影響環(huán)境．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．表格中動(dòng)物與其所屬的動(dòng)物類群正確的一項(xiàng)是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
動(dòng)物名稱蚯蚓血吸蟲蛔蟲縊蟶
類群名稱軟體動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物線形動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．對動(dòng)物園中的珍稀動(dòng)物進(jìn)行保護(hù)屬于就地保護(hù)．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為桃花及其所結(jié)果實(shí)的解剖示意圖，下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊B．4中精子到達(dá)胚珠內(nèi)完成雙受精
C．7是由[5]發(fā)育而來的D．8的數(shù)量取決于2的數(shù)量

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同步練習(xí)冊答案