13．昆蟲體表能防止水分蒸發(fā)，保護內(nèi)部柔軟器官的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．角質(zhì)層B．外骨骼C．外套膜D．角質(zhì)鱗片

分析 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼．

解答 解：昆蟲的外骨骼可以保護和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用，因此昆蟲體表能防止水分蒸發(fā)，保護內(nèi)部柔軟器官的結(jié)構(gòu)是外骨骼．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握昆蟲有外骨骼以及外骨骼的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．多吃新鮮蔬菜和水果能有效預(yù)防壞血�。驗樾迈r蔬菜和水果中含有豐富的（　�。�
A．維生素DB．維生素B1C．維生素CD．維生素A

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．對“螳螂捕蟬，黃雀在后”的解釋錯誤的是（　�。�
A．該食物鏈是：蟬→螳螂→黃雀
B．該行為屬于先天性行為
C．蟬、螳螂、黃雀都是消費者
D．生物圈里各種生物之間互相制約互相依賴

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為人口腔上皮細胞和植物的保衛(wèi)細胞示意圖，根據(jù)圖回答：

（1）甲、乙兩圖中，細胞的控制中心分別是②⑥填序號
（2）與圖乙細胞相比，甲圖細胞中沒有葉綠體（填名稱），不能自己制造有機物．
（3）成對的保衛(wèi)細胞圍成的空腔稱為氣孔，是蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．當保衛(wèi)細胞吸水膨脹時氣孔張開，反之則氣孔關(guān)閉．
（4）在制作上述兩種細胞的臨時裝片時，為保持細胞的正常形態(tài)，不能滴加清水而應(yīng)滴加生理鹽水是圖甲表示的細胞．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．科學(xué)、技術(shù)、社會和環(huán)境，簡稱STSE．下列關(guān)于STSE聯(lián)系中錯誤的是（　　）
A．焚燒秸稈---環(huán)境污染
B．普通甜椒培育太空椒---基因誘變
C．制作酸奶---克隆技術(shù)
D．造血干細胞產(chǎn)生紅細胞---細胞分化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．下面是陽陽同學(xué)對自己家族中有酒窩和無酒窩的調(diào)查結(jié)果示意圖，請分析作答：

（1）人的有酒窩與無酒窩，在遺傳學(xué)上稱為一對相對性狀．
（2）根據(jù)圖中B（填字母）的婚配組合及結(jié)果，可判斷出有酒窩是顯性性狀．
A．爺爺×奶奶→姑姑　　B．爺爺×奶奶→爸爸
C．外公×外婆→媽媽　　D．爸爸×媽媽→陽陽
（3）陽陽是個男孩，其細胞中的Y染色體來源于祖輩中的爺爺（填“爺爺”、“奶奶”、“外公”或“外婆”）．
（4）根據(jù)現(xiàn)行計劃生育政策，爸爸和媽媽準備再生一個孩子．若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，預(yù)測這個孩子的基因組成可能是Aa或aa．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．以下屬于男性第二性征的是（　�。�
A．喉結(jié)突出B．骨盆寬大C．聲調(diào)較高D．獨立意識增強

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖中甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，乙表示其中一條食物鏈4種生物所構(gòu)成的能量金字塔．請據(jù)圖回答：
（1）甲中最高等的動物是鼠．
（2）甲中有4條食物鏈，蛇和鷹在食物網(wǎng)中的關(guān)系是捕食和競爭．
（3）乙是甲中含食蟲鳥的一條食物鏈，則a是鷹；若食蟲鳥被大量捕捉，則短期內(nèi)c的數(shù)量變化是增加．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．中華古詩詞博大精深，許多膾炙人口的詩作蘊含著生物學(xué)知識．下列古詩詞所描寫的情景，能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是（　　）
A．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開B．近水樓臺先得月，向陽花木早逢春
C．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開D．兒童急走追黃蝶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案