8．科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)和環(huán)境，簡(jiǎn)稱(chēng)STSE．下列關(guān)于STSE聯(lián)系中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．焚燒秸稈---環(huán)境污染
B．普通甜椒培育太空椒---基因誘變
C．制作酸奶---克隆技術(shù)
D．造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞---細(xì)胞分化

分析 生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合其他科學(xué)的原理，采用先進(jìn)的科學(xué)手段，按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料，為人類(lèi)生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的．

解答 解：A、焚燒秸稈會(huì)污染環(huán)境．A正確；
B、太空椒是基因誘變?cè)斐傻�，B正確；
C、酸奶是利用乳酸菌發(fā)酵獲得的，因此采用的是發(fā)酵技術(shù)，C錯(cuò)誤；
D、造血干細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知生物技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)例．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．番茄中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，入口后流入口內(nèi)的微酸的汁液主要來(lái)自（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．近年來(lái)，我縣提出了“推進(jìn)生態(tài)文明，建設(shè)美麗平原”的發(fā)展戰(zhàn)略，縣內(nèi)先后建起了多種綠色休閑場(chǎng)所．星期天小明和爸爸媽媽到公園游玩，園內(nèi)有形態(tài)各異、種類(lèi)繁多的植物．小明向爸爸媽媽介紹有關(guān)綠色開(kāi)花植物的知識(shí)：
（1）植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽，水和無(wú)機(jī)鹽主要由根尖的成熟區(qū)吸收的．
（2）俗話說(shuō)“水往低處流”，但植物體內(nèi)的水由低處向高處運(yùn)輸，水分是通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模顟B(tài)下，如果沒(méi)有葉的蒸騰作用提供動(dòng)力，植物也難以完成水分運(yùn)輸．
（3）水和二氧化碳是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料，光合作用為我們的生存提供了物質(zhì)和能量．
（4）植物體的活細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用，為各種生命活動(dòng)提供能量．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．閱讀資料，回答問(wèn)題：
瘧疾是20世紀(jì)危害人類(lèi)最大的疾病之一，引起瘧疾的瘧原蟲(chóng)是一種原始的、寄生性單細(xì)胞動(dòng)物，由按蚊叮咬傳播．人類(lèi)治療瘧疾最有力的藥物均源于兩種植物提取物，一是法國(guó)科學(xué)家19世紀(jì)初從植物金雞納樹(shù)皮上提取出的奎寧，二是以屠呦呦為首的我國(guó)科學(xué)家20世紀(jì)70年代從青蒿中提取的青蒿素，為表彰她的突出貢獻(xiàn)，2015年10月5日，屠呦呦被授予諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這是首位獲得諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人．
根據(jù)上面材料，回答下列問(wèn)題：
（1）從預(yù)防傳染病流行的角度分析，注射青蒿素治療瘧疾屬于控制傳染源．
（2）瘧原蟲(chóng)侵入人體紅細(xì)胞后，會(huì)迅速繁殖，導(dǎo)致紅細(xì)胞破壞，血紅蛋白降低，引起人體出現(xiàn)貧血癥．瘧原蟲(chóng)是引起瘧疾的病原體．瘧疾這種傳染病具有傳染性和流行性的特點(diǎn)．
（3）阻止瘧疾傳播的有效措施是清理積水，消除按蚊的孽生地，這在預(yù)防措施中屬于切斷傳播途徑．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．我們認(rèn)識(shí)生物體的結(jié)構(gòu)是從觀察細(xì)胞開(kāi)始的，下圖是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞及人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，顯微鏡下觀察到的三個(gè)視野．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)判斷，圖1所示視野是觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞．
（2）產(chǎn)生圖1所示現(xiàn)象的原因是在制作臨時(shí)裝片時(shí)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮沒(méi)有展開(kāi)．
（3）圖2所示視野出現(xiàn)了氣泡，這是在制作臨時(shí)裝片時(shí)操作不規(guī)范引起的．
（4）圖3所示視野是在圖2所示視野的基礎(chǔ)上通過(guò)操作顯微鏡獲得的．由圖2→圖3的操作，先要向左下方（方向）移動(dòng)載玻片，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器讓高倍物鏡正對(duì)通光孔．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．昆蟲(chóng)體表能防止水分蒸發(fā)，保護(hù)內(nèi)部柔軟器官的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．角質(zhì)層B．外骨骼C．外套膜D．角質(zhì)鱗片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．植物細(xì)胞分裂過(guò)程中，變化最為明顯的是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞質(zhì)C．染色體D．細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．以下屬于有性生殖的是（　　）
A．母雞下蛋后孵化出小雞B．利用油菜花粉培育出完整的植株
C．月季通過(guò)枝條扦插繁殖D．蜜柚果樹(shù)通過(guò)嫁接結(jié)出紅肉蜜柚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖 是果實(shí)的形成過(guò)程示意圖，圖中①和④分別代表（　�。�
A．受精卵、種子B．受精卵、果皮C．子房、果皮D．子房、種子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案