如圖中點(diǎn)A是在顯微鏡下觀察到的物像，欲將其移動(dòng)到視野正中央，玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向是（　�。�
A、向上移動(dòng)B、向下移動(dòng)C、向左移動(dòng)D、向右移動(dòng)
考點(diǎn)：使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片
專題：
分析：顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向相反．
解答：解：物像的移動(dòng)方向和玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向相反．在顯微鏡下觀察到的物像在視野上方，由于顯微鏡成倒立的像，玻片標(biāo)本實(shí)際位于視野下方，要使物像移至視野中央，玻片標(biāo)本應(yīng)向上方移動(dòng)．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向相反．如不理解可以先在紙上畫(huà)出，然后把紙倒立過(guò)來(lái)就是正確的移動(dòng)方向．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為顯微鏡觀察某標(biāo)本細(xì)胞的兩個(gè)視野圖，從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的第一步操作是（　�。�
A、換成高倍物鏡B、裝片向左移動(dòng)C、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D、調(diào)節(jié)光圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的（　　）
A、粗準(zhǔn)焦螺旋B、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C、遮光器D、反光鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在某次生物實(shí)驗(yàn)課上突然下起了大雨，使得整個(gè)實(shí)驗(yàn)室里的光線變得比較暗，為了使觀察效果相對(duì)較好，小明應(yīng)選擇下列哪種做法（　�。�
A、調(diào)節(jié)遮光器使用大光圈、調(diào)節(jié)反光鏡使用凹面鏡B、調(diào)節(jié)遮光器使用小光圈、調(diào)節(jié)反光鏡使用平面鏡C、調(diào)節(jié)遮光器使用小光圈、調(diào)節(jié)反光鏡使用凹面鏡D、調(diào)節(jié)遮光器使用大光圈、調(diào)節(jié)反光鏡使用平面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

概念圖能直觀形象地呈現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)，利于理解記憶．如圖是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖，其中A、B表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，①代表過(guò)程．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、①表示細(xì)胞分裂B、A表示細(xì)胞質(zhì)C、a表示保護(hù)支持D、B表示細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)材料器具選用不正確的是（　�。�
A、用酒精對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理B、用碘液來(lái)檢驗(yàn)淀粉是否存在C、用放大鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)D、用快熄滅的細(xì)木條驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

顯微鏡下觀察蔬菜葉徒手切片的臨時(shí)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，視野中部分細(xì)胞圖象清楚，另一部分細(xì)胞則比較模糊，最可能的原因是（　�。�
A、物鏡接觸玻片B、切片厚薄不均C、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好D、視野太暗，導(dǎo)致物像模糊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序是（　　）
A、③②①④B、③②④①C、①④③②D、①③②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都放入清水中，觀察看到的現(xiàn)象是（　�。�
A、人的口腔上皮細(xì)胞在清水中不會(huì)破裂B、洋蔥表皮細(xì)胞在清水中破裂C、人的口腔上皮細(xì)胞在清水中破裂D、兩種細(xì)胞都破裂

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同步練習(xí)冊(cè)答案