【題目】下列植物類群中，沒有根、莖、葉等器官分化的是（　　）
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物

【答案】A
【解析】A、藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，符合題意．
B、苔蘚植物有了莖、葉分化，沒有真正的根，體內(nèi)無輸導組織，植株矮小，不符合題意．
C、蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導組織，一般長的高大，不符合題意．
D、種子植物有根、莖、葉等器官，且較發(fā)達．不符合題意．
故選：A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)運動系統(tǒng)組成的相關(guān)知識，請回答下列問題：

（1）A圖是關(guān)節(jié)模式圖，其中[5]_____能緩沖運動時的震蕩，使關(guān)節(jié)的運動更加靈活。

（2）少年兒童肩部、肘部易發(fā)生脫臼，脫臼是指[1]_____從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來的現(xiàn)象。

（3）B圖和C圖是兩位同學繪制的骨、關(guān)節(jié)、肌肉關(guān)系模式圖，其中正確的是_____圖。

（4）人體的關(guān)節(jié)主要分布在四肢上，請寫出人體的一個關(guān)節(jié)：_____關(guān)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物適應環(huán)境的是（ ）

A．仙人掌的葉變成了刺 B．蚯蚓疏松土壤

C．干旱使水稻減產(chǎn) D．植物可以防風固沙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請按下列分類方法將草履蟲、水杉、水稻、葫蘆蘚、藏羚羊、蜈蚣分類，并回答下列問題：

（1）寫出A﹣F分別代表的生物名稱：A_____； B_____； C_____； D_____； E______； F______。

（2）（此題填字母代號）在這些生物中，屬于我國特有的珍稀動物是_______；無根有莖葉的植物是________。

（3）在生物分類學上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門，請說出這兩組生物之間，哪一組的共同特征多？__________。（選填“水稻與水杉”或“水稻與葫蘆蘚”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，王剛同學用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果，如圖所示。請回答。

⑴王剛同學轉(zhuǎn)動圖中的 __________（填字母）結(jié)構(gòu)，使顯微鏡的鏡筒升降，從而看到直至看清物象。他選用16×的目鏡、15×的物鏡觀察標本，則他觀察到的細胞放大倍數(shù)是 ___________________。

⑵制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，應首先在潔凈的載玻片中央滴一滴____________，蓋玻片正確的放置方法是：先讓蓋玻片的一側(cè)_____________________，再輕輕放平。

⑶王剛在實驗中，觀察到的效果由①變成④，他應將裝片向_____移動。

⑷要使觀察效果由④變成②，他應該轉(zhuǎn)動___________，由低倍物鏡換成高倍物鏡。但換成高倍物鏡后，王剛發(fā)現(xiàn)，視野變暗了，這時他應該轉(zhuǎn)動遮光器選擇______光圈，同時轉(zhuǎn)動反光鏡選擇______面鏡。觀察效果由③到④，他應調(diào)節(jié)顯微鏡的［__］（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一些細菌和真菌能夠分解枯枝落葉、動物尸體和糞便等中的 ，獲得生活必需的物質(zhì)和能量，這種營養(yǎng)方式稱為 。腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)的 ，對生態(tài)系統(tǒng)中的 起著不可替代的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是海帶、腎蕨、玉米、蝦、�？�、蝙蝠、朱鹮等七種動植物的分類表解圖。請分析回答下列問題：

（1）圖中①、②處應填寫的內(nèi)容分別是__________、___________。

（2）圖中③、④代表的動物分別是____________和___________，⑦代表的植物是___________。

（3）從圖可以看出，動物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動物的___________。

（4）將圖中蝦、�？�、蝙蝠、朱鵬四種動物按照從簡單到復雜的順序排列，正確的是（__________）

A．蝦→�？稹禧q B．�？r→蝙蝠→朱鹮

C．蝦→蝙蝠→�？禧q D．�？r→朱鹮→蝙蝠

（5）圖中屬于我國特有的珍稀動物是__________。近年來該動物已瀕臨滅絕，請你寫出一條造成該動物瀕臨滅絕的原因及保護措施。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】煤的形成與古代的什么植物有關(guān)（　�。�
A.被子植物
B.裸子植物
C.蕨類植物
D.苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天某一晴朗的上午進行.請據(jù)圖分析回答:

(1)若要探究植物的蒸騰作用是否受溫度影響,可以選用A、B、C三個裝置中的圖____________設(shè)計3組不同溫度環(huán)境進行實驗

(2) ________是植物體進行蒸騰作用的主要器官,該結(jié)論可以通過_______組的對比得出

(3)圖D表示葉片的橫切面[ ]______是植物體與外界氣體交換的通道,也是蒸騰失水的門戶;它的開放和閉合受___________控制。構(gòu)成6的細胞和4的細胞的區(qū)別是______________

(4)圖D中能進行光合作用的細胞有圖中的________填序號)細胞以及保衛(wèi)細胞等

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