7．請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題：
（1）愛(ài)護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有ABD（選項(xiàng)有多個(gè)，請(qǐng)?zhí)钭帜感蛱?hào)）．
A．洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭        B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．洗衣機(jī)洗衣服時(shí)盡量少放衣服        D．用殘茶水澆灌某些花卉．

分析 水是生命之源，愛(ài)護(hù)水源，節(jié)約用水從現(xiàn)在做起．從我做起，根據(jù)節(jié)約用水的做法解答．

解答 解：A、洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭  有利節(jié)約每一滴水，A正確；
B、用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地，使水多次利用，B正確；
C、洗衣機(jī)洗衣服時(shí)盡量少放衣服，會(huì)浪費(fèi)水，C錯(cuò)誤；
D、用殘茶水澆灌某些花卉．會(huì)節(jié)約用水，D正確．
故選：ABD．

點(diǎn)評(píng) 解答此題要熟悉節(jié)約用水的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．病毒是生物的原因不包括（　　）
A．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．能夠生長(zhǎng)繁殖C．能夠遺傳變異D．能新陳代謝

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．抗生素可廣泛應(yīng)用于治療病毒引起的感染和疾�。粒ㄅ袛鄬�(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．健康是人生最大的財(cái)富．下列有關(guān)個(gè)人的生活習(xí)慣與行為選擇正確的是（　�。�
A．青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，可以酗酒、吸煙
B．青少年要積極宣傳毒品的危害，珍愛(ài)生命，拒絕毒品
C．非處方藥可直接從藥房購(gòu)買，長(zhǎng)期服用不需要得到醫(yī)生的指導(dǎo)
D．遇到溺水、煤氣中毒等緊急情況，可用人工呼吸和胸外心臟按壓進(jìn)行急救

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．位于泰順縣的烏巖嶺自然保護(hù)區(qū)動(dòng)植物種類豐富，是我國(guó)東部地區(qū)保存最好的亞熱帶常綠闊葉林之一，號(hào)稱“生物種源天然基因庫(kù)”．烏巖嶺自然保護(hù)區(qū)內(nèi)所有生物構(gòu)成（　�。�
A．種群B．群落C．生態(tài)系統(tǒng)D．植被

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．根據(jù)如圖（模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖）完成下列各題．
（1）該模型此時(shí)模擬的狀態(tài)是吸氣（吸氣還是呼氣）．
（2）圖中A表示氣管，圖中B表示的是支氣管，圖中C表示的是肺．圖中D表示的是胸廓，圖中E表示的是膈�。�
（3）用手下拉E，小氣球膨脹，表示吸氣過(guò)程，說(shuō)明肺內(nèi)氣壓小于大氣壓．
（4）用手上推E，小氣球縮小，表示呼氣．
（5）此模型不能演示胸廓的前后徑徑的變化，因此不能完全演示呼吸運(yùn)動(dòng)．實(shí)際是，吸氣時(shí)，肋骨向前向上運(yùn)動(dòng)，使胸腔擴(kuò)大，反之縮小．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有（　�。�
①聲帶 ②氣管、支氣管內(nèi)表面纖毛 ③鼻黏膜 ④會(huì)厭軟骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅細(xì)胞．
A．②③⑤B．①②④C．③⑤⑥D．①④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．用顯微鏡觀察玻片的“b”時(shí)，所看到的放大圖象的形狀是（　�。�
A．dB．bC．pD．q

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于鳥(niǎo)類雙重呼吸的敘述不正確的是（　　）
A．雙重呼吸提高了氣體交換效率
B．每呼吸一次，空氣兩次經(jīng)過(guò)肺
C．雙重呼吸是鳥(niǎo)類特有的呼吸方式
D．肺和氣囊是與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所

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同步練習(xí)冊(cè)答案