【題目】下列敘述中正確的是（ ）

A．骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的肌腹

B．骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉

C．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)完成

D．所有動(dòng)物的體內(nèi)都有骨骼

【答案】B

【解析】

試題分析：骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脂肪在人體消化道內(nèi)消化的過(guò)程是

A. 脂肪→氨基酸 B. 脂肪→麥芽糖→葡萄糖

C. 脂肪→脂肪微粒→甘油和脂肪酸 D. 脂肪→甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用光學(xué)顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，選用標(biāo)有“12．5×”字樣的目鏡和標(biāo)有“10×”字樣的物鏡，觀察到的細(xì)胞實(shí)際被擴(kuò)大了 倍。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是螞蟻傳遞信息的主要方式（　　）
A.聲音
B.氣味
C.動(dòng)作
D.印跡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)菌中，對(duì)人體有害的是（　�。�
A.根瘤細(xì)菌
B.乳酸細(xì)菌
C.醋酸桿菌
D.肺炎鏈球菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我市沅陵縣借母溪的崇山密林中發(fā)現(xiàn)有珙桐、銀杏、南方紅豆杉等珍稀植物，還有紅腹角雉、娃娃魚等珍稀動(dòng)物。

（1）為了保護(hù)這些珍稀動(dòng)植物資源，最有效的做法是______。

（2）生物多樣性包括生物種類多樣性，______多樣性和______多樣性。

（3）娃娃魚是真正的魚嗎？______。娃娃魚的幼體和成體差別很大，這種發(fā)育屬于______發(fā)育。

（4）兒童節(jié)放假，上小學(xué)的小蘭跟爺爺奶奶到借母溪玩，他們發(fā)現(xiàn)一株很漂亮的惠蘭（國(guó)家二級(jí)保護(hù)野生種），他們準(zhǔn)備把它挖回家栽培。如果你在旁邊，你會(huì)怎么做？______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將兩個(gè)大體相同的枝條按圖中所示進(jìn)行處理后插入兩個(gè)試管中（試管內(nèi)有等量的水，水面上滴有少量的植物油）。然后，用透明的塑料袋分別套在兩個(gè)枝條上，袋口扎緊。將這些裝置放在有陽(yáng)光、溫暖的地方。數(shù)小時(shí)后發(fā)現(xiàn)：

（1）______塑料袋內(nèi)壁上有小水珠；

（2）植物體內(nèi)的____ __會(huì)向體外散失，是主要通過(guò)____ __這種器官散失的。

（3）這個(gè)生理過(guò)程我們稱為_ ___

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是人體屈肘、伸肘示意圖，圓圈中的兩根骨之間的連結(jié)情況如圖2，根據(jù)提示回答問(wèn)題：

（1）c、d分別叫做_____和_____．

（2）當(dāng)上肢處于_____狀態(tài)時(shí)，A收縮，B舒張．

（3）當(dāng)你垂直伸臂提一桶水時(shí)，B處于_____狀態(tài)．

（4）從關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)可以看出，關(guān)節(jié)的主要作用是_____．

（5）關(guān)節(jié)中的[1]從[_____]中脫出來(lái)的現(xiàn)象脫臼．

（6）動(dòng)物和人的運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，需要能量供應(yīng)，還需要消化系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)、_____系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下表的資料后，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）我國(guó)哪一類生物在世界上占有的百分比最高？_____。

（2）上表中的資料說(shuō)明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的_____的多樣性。

（3）在上表所列的生物中，請(qǐng)你寫出兩種我國(guó)珍稀動(dòng)植物的名稱：_____、_____。（要求：動(dòng)、植物各一種）

（4）你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性最有效的措施是_____。

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