【題目】下列細(xì)菌中，對人體有害的是（　　）
A.根瘤細(xì)菌
B.乳酸細(xì)菌
C.醋酸桿菌
D.肺炎鏈球菌

【答案】D
【解析】解：A、在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，它們互惠互利，共同生活，對人體有益B、乳酸菌能夠制作酸奶，對人類有利C、醋酸桿菌能制醋，對人體有益D、肺炎鏈球菌可使人患肺炎，對人體有害．故選：D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解人類對細(xì)菌和真菌的利用的相關(guān)知識(shí)，掌握⑴食品制作⑵保存食品，比如：“巴斯德“消毒法、罐藏法⑶防治（由真菌分泌）抗生素的發(fā)現(xiàn)⑷保護(hù)環(huán)境，比如：甲烷細(xì)菌、沼氣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株完整的綠色開花植物，它的營養(yǎng)器官包括根、、 ， 繁殖器官包括花、、 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物具有共生現(xiàn)象，下列哪種生物是共生體（　�。�
A.地衣
B.細(xì)菌
C.真菌
D.動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你來判斷

（1）研究動(dòng)、植物生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)。 （_____）

（2）生物學(xué)研究可以解決癌癥、艾滋病等，卻不能解決能源危機(jī)。 （_____）

（3）袁隆平認(rèn)為，通過人工雜交技術(shù)培育高產(chǎn)水稻是不可能的。 （_____）

（4）除了病毒之外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 （_____）

（5）顯微鏡放大倍數(shù)是目鏡跟物鏡之和。 （_____）

（6）生物體都能適應(yīng)各種環(huán)境并能影響環(huán)境。 （_____）

（7）在科學(xué)探究中，提出的假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果一致 （_____）

（8）生態(tài)因素是指環(huán)境中直接影響生物生存的各種因素。 （_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）表示人體口腔上皮細(xì)胞的________圖．（填甲或乙）

（2）與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)________．（填字母）

（3）若其中一個(gè)細(xì)胞是黃瓜的果肉細(xì)胞，則“種瓜得瓜”是由[]________決定的．

（4）能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[]________．

（5）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[F]________中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是（ ）

A．骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的肌腹

B．骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉

C．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)完成

D．所有動(dòng)物的體內(nèi)都有骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，對人類有害的是（　　）
A.蝗蟲
B.青蛙
C.螅蟀
D.蜜蜂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于艾滋病病毒的敘述，不正確的是（　�。�
A.寄生在活細(xì)胞里
B.不能獨(dú)立生活
C.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花的的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

(1)一朵花中，主要的結(jié)構(gòu)是。

(2)圖中①④⑤⑥合在一起的名稱為。

(3) 無錫著名陽山特產(chǎn)水蜜桃是由花的發(fā)育而來。

(4)我們吃桃子，主要吃的是果實(shí)中的部分。

(5)桃在植物類群中屬于植物。

(6)下列關(guān)于桃核的敘述中，正確的是

A.桃核是一粒種子 B.桃核是一個(gè)果實(shí)

C.桃核是種皮 D.桃核是內(nèi)果皮和種子

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同步練習(xí)冊答案