【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)和果實的結(jié)構(gòu)及來源示意圖，請根據(jù)圖回答以下問題。

（1）從果實和種子的形成上來看，你認為花最重要的結(jié)構(gòu)是____和____。

（2）果樹要結(jié)出果實和種子，一般要經(jīng)過開花→__→__→結(jié)果四個階段．完成這些階段后，雌蕊的___就會進一步發(fā)育成果實，其中____發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成保護種子的果皮，由果皮和種子共同構(gòu)成果實。

【答案】 雌蕊 雄蕊 傳粉 受精 子房 胚珠

【解析】（1）雌蕊由柱頭、花柱、子房組成，雄蕊由花藥和花絲組成，與果實和種子的形成有直接關系，是一朵花的最主要的部分。
（2）果樹要結(jié)出果實和種子，一般要經(jīng)過開花→傳粉→受精→結(jié)果四個階段．完成這些階段后，雌蕊的5子房就會進一步發(fā)育成果實，其中6胚珠發(fā)育成種子，7子房壁發(fā)育成保護種子的果皮，由果皮和種子共同構(gòu)成果實。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用是（ ）

A．維持生物圈碳—氧平衡

B．通過光合作用制造有機物

C．吸水、蓄水和通過蒸騰作用散失水分

D．使生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力而不被破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】裸子植物與被子植物的主要區(qū)別在于什么結(jié)構(gòu)的有無

A．雄蕊 B．雌蕊 C．胚珠 D．子房壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是菜豆和玉米種子示意圖

（1）其中A圖是 種子，B圖是 種子；

（2）示意圖中： 6是 1是 2是 3是 4是 。

（3） 1234合稱為 ，它是由 發(fā)育而來的。

（4）其中A圖的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在___，有 片,所以稱為 植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國被國際上譽為“雜交水稻之父”的育種學家是（ ）。

A．李時珍 B．華佗 C．袁隆平 D．沈括

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍．下列是與動物運動有關的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：

(1) 脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指____________從____________中脫落出來的現(xiàn)象．

把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是_________________

(2)與關節(jié)的靈活性有關的結(jié)構(gòu)有______________和[3]_____________中的滑液．屈肘動作的產(chǎn)生是當[6]______________受神經(jīng)傳來的刺激時就會_____________，牽動骨繞著[9]活動．

(3)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動．（遇到敵害）刺猬縮成一團屬于_____________（先天性還是學習）行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的綠色植物可以分成四大類群，它們分別是 、 、 和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖填空

（1）屬于生產(chǎn)者的是___________。

（2）直接以植物為食的消費者是_______。

（3）該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈，最長的一條食物鏈是______________。

（4）如果大量捕殺狐，鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)．數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下，請根據(jù)表格問答下列問題：

（1）本實驗的對照組是____________。

（2）要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用的裝置是______。

（3）玉米種子的種皮和果皮緊貼在一起，所以玉米粒是_____。

（4）在掰玉米果穗時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，可以采用_______的方法避免。

（5）將大米種到地里不能萌發(fā)的主要的原因是____________________。

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