A. | 換成高倍物鏡 | B. | 裝片向右移動 | C. | 裝片向左移動 | D. | 調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋 |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃色;Aa或aa;Aa或aa | B. | 白色;Aa;aa | ||
C. | 白色;Aa或aa;Aa或aa | D. | 黃色和白色;Aa或aa;Aa或aa |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a是由①發(fā)育成的 | |
B. | b是由甲圖中的②發(fā)育成的 | |
C. | 不是所有植物的芽都發(fā)育成枝條 | |
D. | 花芽中有分生組織,分生組織細胞的分裂和分化,形成新的枝條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沙蠶身體分節(jié)與軀體運動靈活相適應(yīng) | |
B. | 鳥類利用肺與氣囊進行氣體交換的呼吸方式與飛行生活相適應(yīng) | |
C. | 河蚌用鰓呼吸與水生生活相適應(yīng) | |
D. | 爬行動物具有角質(zhì)的鱗或甲與陸地生活相適應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 作人工呼吸前應(yīng)先清除患者口腔內(nèi)異物 | |
B. | 作人工呼吸時應(yīng)使患者的頭后仰 | |
C. | 人工呼吸與胸外心臟按壓的頻率比例是30:2 | |
D. | 胸外心臟按壓的位置是胸骨下端$\frac{1}{3}$處 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寨卡病毒屬于傳染源 | |
B. | 消滅蚊蟲的目的是切斷傳播途徑 | |
C. | 患者痊愈后體內(nèi)還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力 | |
D. | 服用抗生素對該疾病無顯著效果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運輸氧氣和營養(yǎng)物質(zhì) | B. | 進行物質(zhì)交換 | ||
C. | 防御和保護 | D. | 運輸代謝廢物 |
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