【題目】 如圖所示,用一根玻璃針將一個(gè)變形蟲切成兩半,有核的一半能繼續(xù)生活,無核的一半死亡.如果將一個(gè)變形蟲的核取出,無核部分能短期生存,但不能繁殖后代,單獨(dú)的細(xì)胞核則不能生存.如果在去核后3天,再植入一個(gè)細(xì)胞核,這個(gè)變形蟲又能正常生活.請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

(1)一個(gè)變形蟲的身體就是一個(gè)
(2)正常細(xì)胞的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系是

【答案】
(1)細(xì)胞
(2)相互依存
【解析】解:(1)變形蟲的身體就是一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的,屬于單細(xì)胞動(dòng)物.(2)由題意知,細(xì)胞核對(duì)生物的遺傳具有重要意義,且對(duì)于細(xì)胞的生存有直接影響,同時(shí)細(xì)胞核的生存又必須依賴于穩(wěn)定的細(xì)胞環(huán)境,同時(shí)短時(shí)間的核移植不影響細(xì)胞的生存.正常細(xì)胞的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系是相互依存.
所以答案是:(1)細(xì)胞;(2)相互依存.
【考點(diǎn)精析】利用細(xì)胞核是遺傳的控制中心對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,田間雜草、腐生細(xì)菌、鳥分別屬于( )

A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 B. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

C. 消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者 D. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】3月3目是全國(guó)愛耳日.下列有關(guān)耳的描述不正確的是( )

A.聽覺的形成部位是在[3]
B.鼻咽部感染時(shí),病菌可通過[4]進(jìn)入[5],引起中耳炎
C.長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂,會(huì)對(duì)[6]造成損傷
D.有的人坐車會(huì)出現(xiàn)暈車現(xiàn)象,其中有一個(gè)原因是[1]和[2]長(zhǎng)時(shí)呵叟刺激造成酌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)草履蟲以細(xì)菌和微小浮游植物為食,食物從口溝進(jìn)入形成標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu),隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)逐漸被消化;不能消化的食物殘?jiān)鼜?/span>(結(jié)構(gòu)名稱)排出。
(2)草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都通過圖中標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)進(jìn)出。
(3)用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中取草履蟲樣本的最好部位是: , 原因是:。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺泡有利于氣體交換的特點(diǎn)是

肺泡數(shù)目多

肺泡壁外纏繞著彈性纖維

肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

肺泡壁外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是家蠶各個(gè)生殖發(fā)育階段的形成圖,請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

(1)請(qǐng)按家蠶的發(fā)育順序重新排序:(填字母代號(hào)).
(2)悠悠文明史,漫漫絲綢路.用于編制美麗綢緞的蠶絲是由圖所處的發(fā)育階段生產(chǎn)的.
(3)家蠶的幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,家蠶的發(fā)育屬于(選填“完全變態(tài)”或不完全變態(tài)“)發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,它們的先后順序是( )

A.①②③④
B.②③④①
C.④②①③
D.③④②①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物在生物圈中的作用敘述有錯(cuò)誤的是

A.對(duì)維持生態(tài)平衡有重要作用

B.沒有動(dòng)物,生物圈中的物質(zhì)循環(huán)無法進(jìn)行

C.有的動(dòng)物能幫助植物傳粉

D.能幫助植物傳播種子,擴(kuò)大植物的分布范圍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】看圖總結(jié)家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn):

(1)從外形上看:身體呈型,可有效減小空氣阻力.
(2)從骨骼看:骨很薄,長(zhǎng)骨
(3)從肌肉看:最發(fā)達(dá),能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.
(4)從消化看:食量大,消化能力強(qiáng),提供大量以供飛行之用;直腸 , 糞便及時(shí)排出體外.
(5)從呼吸看,有獨(dú)特的 , 提高氣體的交換效率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案