【題目】下列有關(guān)動物在生物圈中的作用敘述有錯誤的是( )
A.對維持生態(tài)平衡有重要作用
B.沒有動物,生物圈中的物質(zhì)循環(huán)無法進行
C.有的動物能幫助植物傳粉
D.能幫助植物傳播種子,擴大植物的分布范圍
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)進行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗,所看到的菠菜橫切面如圖,請分析回答:
(1)制作臨時切片時,捏緊并排的兩片刀片多切幾次,選取其中的一片,制成臨時切片觀察
(2)它觀察時用顯微鏡下列目鏡好物鏡組合,哪一組觀察到細(xì)胞數(shù)目最少( )
A.5×10×
B.5×40×
C.10×10×
D.10×40×
(3)他觀察到的上表皮是圖中(寫編號)
(4)葉片與外界進行氣體交換是通過圖中(寫編號).是由一對半月形的圍成.
(5)圖中(寫編號)內(nèi)含有輸導(dǎo)水分、無機鹽的和輸導(dǎo)有機物的 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 如圖所示,用一根玻璃針將一個變形蟲切成兩半,有核的一半能繼續(xù)生活,無核的一半死亡.如果將一個變形蟲的核取出,無核部分能短期生存,但不能繁殖后代,單獨的細(xì)胞核則不能生存.如果在去核后3天,再植入一個細(xì)胞核,這個變形蟲又能正常生活.請?zhí)羁眨?/span>
(1)一個變形蟲的身體就是一個 .
(2)正常細(xì)胞的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,小斌同學(xué)進行以下的探究實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙標(biāo)簽.在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入等量經(jīng)烘干的肥沃土壤.然后在兩瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖).一段時間后:
(1)瓶中的蚯蚓蠕動能力明顯減弱,這是因為蚯蚓的呼吸依靠來完成.
(2)實驗現(xiàn)象說明:影響蚯蚓生活的環(huán)境是 , 其中瓶是對照裝置.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,小斌同學(xué)進行以下的探究實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙標(biāo)簽.在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入等量經(jīng)烘干的肥沃土壤.然后在兩瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖).一段時間后:
(1)瓶中的蚯蚓蠕動能力明顯減弱,這是因為蚯蚓的呼吸依靠來完成.
(2)實驗現(xiàn)象說明:影響蚯蚓生活的環(huán)境是 , 其中瓶是對照裝置.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列有關(guān)實驗和探究的問題
如圖是某同學(xué)在顯微鏡下看到的青霉結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
①通過實驗可以看到,青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的 構(gòu)成的,可見青霉屬于多細(xì)胞真菌.仔細(xì)觀察青霉的細(xì)胞結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)與動植物細(xì)胞一樣,青霉的細(xì)胞里都有 ,因此,青霉和動植物都屬于 生物.
③組成青霉的菌絲有兩種:在營養(yǎng)物質(zhì)的表面直立向上生長的叫[2] 菌絲;深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的叫[3] 菌絲,它能從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部吸收有機物,供青霉利用.
④在菌絲[2]的頂端有呈掃帚狀的結(jié)構(gòu),由成串的[1] 構(gòu)成, 色,用來繁殖后代.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com