1.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培各種果蔬,以下措施中不能提高溫室內(nèi)農(nóng)作物產(chǎn)量的是( 。
A.適當(dāng)延長光照時(shí)間,增加光照強(qiáng)度B.保持溫室內(nèi)的溫度白天低,夜間高
C.光照條件適當(dāng),增加二氧化碳濃度D.合理密植,及時(shí)松土、灌溉、施肥

分析 綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度等.

解答 解:A、光照是進(jìn)行光合作用的條件,適當(dāng)延長光照時(shí)間,增加光照強(qiáng)度,可以提高光合作用的時(shí)間和效率,從而達(dá)到提高產(chǎn)量的目的;
B、保持溫室內(nèi)的溫度白天低,夜間高,溫度白天低光合作用弱制造的有機(jī)物少,夜間溫度高呼吸作用強(qiáng),消耗的有機(jī)物多,導(dǎo)致有機(jī)物積累減少,不利于產(chǎn)量的提高;
C、光照條件適當(dāng),增加二氧化碳濃度,能夠提高光合效率,從而達(dá)到提高產(chǎn)量的目的;
D、合理密植,及時(shí)松土、灌溉、施肥,能夠提高光合效率,也能提高產(chǎn)量.
    因此措施中不能提高溫室內(nèi)農(nóng)作物產(chǎn)量的是保持溫室內(nèi)的溫度白天低,夜間高.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用.促進(jìn)光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.這個(gè)學(xué)期的許多實(shí)驗(yàn)使用了顯微鏡,檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)顯微鏡及其操作了解多少.
(1)用顯微鏡觀察時(shí),視野很暗,應(yīng)用凹面鏡調(diào)節(jié)亮度.
(2)某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡有8×和45×,用這臺(tái)顯微鏡觀察,最大放大倍數(shù)是900倍.要在顯微鏡下觀察最多的細(xì)胞,應(yīng)該選擇的放大倍數(shù)是80倍.
(3)小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角,如果要把物像移到視野中央,應(yīng)該把玻片向什么方向移動(dòng)?左上方.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示,請分析回答:

(1)正確的蓋片方法應(yīng)如圖①所示,其目的是為了防止氣泡產(chǎn)生.
(2)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是:[③]→[④]→[②]→[①].
(3)要將圖二中的甲轉(zhuǎn)換為乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換用高倍 (填“低倍”或“高倍”)物鏡觀察.
(4)若觀察同一洋蔥表皮細(xì)胞標(biāo)本的同一部位時(shí),50倍視野比200倍視野看到的細(xì)胞個(gè)體。ㄌ睢按蟆被颉靶 保(xì)胞數(shù)目多(填“多”或“少”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.鼠婦是一種灰褐色或黑色的小動(dòng)物,我們經(jīng)?梢栽诨ㄅ琛⑹瘔K下面發(fā)現(xiàn)它們,它們的身體扁平,呈長橢圓形,
有多對(duì)足.當(dāng)我們搬開花盆和石塊,鼠婦很快就爬走了,這是為什么呢?是我們搬動(dòng)花盆和石塊驚嚇了它們,還是它們怕見光呢?為探討這一問題,我們通過實(shí)驗(yàn)來證明.(1)提出問題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):光會(huì)影響鼠婦的生活
(3)制定計(jì)劃:本實(shí)驗(yàn)中的量變是光照,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),給鼠婦提供了陰暗和明亮 兩種環(huán)境,觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇.
(4)得出結(jié)論:鼠婦適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.植物種子中,能夠發(fā)育成幼小生命體的莖和葉的是( 。
A.胚芽B..胚軸C..胚根D..子葉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列哪項(xiàng)不是生物的共同特征?( 。
A.生物都能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)B.生物都能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C.生物都能在水中生活D.除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.松樹和桃樹相比,最主要的不同之處是(  )
A.松樹的果實(shí)內(nèi)有種子B.松樹沒有果實(shí),種子裸露在外面
C.松樹的胚珠外面有子房壁保護(hù)著D.松樹的球果包被著果實(shí)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)蝗蟲在分類上屬于昆蟲,昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分;昆蟲的體表有外骨骼,有保護(hù)和支持體內(nèi)柔軟器官、防止水分蒸發(fā)的作用.
(2)昆蟲在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物,下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是D. 
A、蜘蛛      B、蜈蚣      C、蝦       D、沙蠶.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.人的新生命的起點(diǎn)是( 。
A.受精卵B.精子C.胎兒D.卵細(xì)胞 E嬰兒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案