【題目】生物體通過細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目不斷增多，一個細(xì)胞連續(xù)分裂4次后，可形成多少個細(xì)胞（　�。�

A. 4個 B. 8個 C. 16個 D. 無法計(jì)算

【答案】C

【解析】

細(xì)胞的分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，一個細(xì)胞經(jīng)過一次分裂，形成兩個新細(xì)胞即21。兩次分裂后，形成四個新細(xì)胞即22。因此1個細(xì)胞分裂N次后的個數(shù)是2N。

1個細(xì)胞分裂N次后的個數(shù)是2N。因此一個細(xì)胞連續(xù)分裂4次后細(xì)胞個數(shù)=1×24=16（個）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)昆蟲的描述錯誤的是

A. 是種類最多的一類動物 B. 有一對觸角、三對足、兩對翅

C. 運(yùn)動能力不強(qiáng) D. 昆蟲身體上的外骨骼能起到防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】棉農(nóng)給棉花摘心的目的是（　�。�

A. 防治病蟲害

B. 促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成果枝，提高產(chǎn)量

C. 減少養(yǎng)料的消耗

D. 限制植株的生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人因皮膚燒傷而失去再生能力，這至少傷及皮膚的（　�。�

A. 表皮角質(zhì)層細(xì)胞 B. 表皮生發(fā)層細(xì)胞 C. 真皮層 D. 皮下組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你見到武陵源索溪峪的猴子嗎？下面是猴子的一系列有趣的行為，你認(rèn)為屬于先天性行為的是

A．猴子看到陌生人時逃走 B．猴子向人“行禮”

C．猴子向游客索取桃子 D．猴子爬到樹頂采摘桃子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)制作過程中利用微生物發(fā)酵獲得的是

①碘鹽、食用油 ②酸醋、葡萄酒 ③醬油、甜面醬 ④花椒、大茴香

A．①② B．②③ C．③④ D．④①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動物稱為____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組生物，都屬于單細(xì)胞生物的一組是（　　）

A. 酵母菌、草履蟲、醋酸桿菌

B. 眼蟲、病毒、變形蟲

C. 麻雀、金魚、衣藻

D. 木耳、瘧原蟲、海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一個不是鳥類特有的特征（ ）

A. 用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 B. 體溫恒定

C. 體表有羽毛 D. 前肢變成翼

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同步練習(xí)冊答案