8．下列能正確表示草原生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、蛇、鷹四種生物之間關(guān)系的食物鏈?zhǔn)牵ā　。?table class="qanwser">A．草→鼠→蛇→鷹B．二氧化碳、水→草→鷹→蛇→鼠C．草→鼠→蛇→鷹→細(xì)菌D．草←鼠←蛇←鷹

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

解答 解：A、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系；
B、二氧化碳、水屬于非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分；
C、細(xì)菌是分解者，而食物鏈不包括分解者；
D、箭頭反了，食物鏈的應(yīng)該箭頭指向消費(fèi)者．
  所以，食物鏈正確的是“草→鼠→蛇→鷹”．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在觀察洋蔥玻片標(biāo)本時(shí)，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)物鏡和目鏡，污點(diǎn)不動(dòng)，則污點(diǎn)在（　�。�
A．物鏡B．目鏡
C．玻片標(biāo)本D．目鏡或玻片標(biāo)本上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．凱行爾韋爾在1956年做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，他將黑色和淺色的樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn)，一段時(shí)間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如下表：
黑色樹(shù)林淺色樹(shù)林
黑色蛾淺色蛾黑色色蛾淺色蛾
釋放數(shù)目154164472496
再捕回率58%25%6%42%
請(qǐng)結(jié)合圖表回答下列問(wèn)題：
（1）樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種變異（填“遺傳”或“變異”）現(xiàn)象．
（2）樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，我們把這種發(fā)育過(guò)程叫做完全變態(tài)發(fā)育．
（3）黑色蛾在黑色樹(shù)干，淺色蛾在淺色樹(shù)干能較好存活下去的原因是A．
A．因?yàn)樗鼈兊捏w色與環(huán)境顏色相近，不易被食蟲(chóng)鳥(niǎo)所發(fā)現(xiàn)，所以得以生存下來(lái)
B．在黑色樹(shù)干上，沒(méi)有淺色蛾需要的食物
C．樺尺蛾聰明地隨時(shí)變換體色
D．黑色蛾、淺色蛾沒(méi)有天敵
（4）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的．依據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論，保護(hù)色的形成主要是由于長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果．
（5）如果嚴(yán)格禁止污染，工廠的排煙量大大減少．請(qǐng)你預(yù)測(cè)，樺尺蛾的類(lèi)型將產(chǎn)生怎樣的變化？淺色樺尺蛾的數(shù)量將會(huì)增多．
（6）樺尺蛾的幼蟲(chóng)對(duì)樺樹(shù)的危害很大．用生物防治方法控制這種林業(yè)害蟲(chóng)，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列描述不正確的是（　�。�
A．我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一
B．我國(guó)裸子植物最多，被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”
C．保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類(lèi)自己
D．遺傳多樣性是生物多樣性最直觀的體現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．具有社會(huì)行為的一組動(dòng)物是（　�。�
①螞蟻   　
②蜜蜂   　
③菜粉蝶     　
④獅子．
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．回答有關(guān)探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”試驗(yàn)中的問(wèn)題：
（1）提出問(wèn)題：植物的類(lèi)型和分布對(duì)空氣濕度有影響嗎？
（2）做出假設(shè)：植物的類(lèi)型和分布對(duì)空氣濕度有影響．
    在裸地、草地和茂密的灌叢中，茂密的灌叢的空氣濕度最大．
（3）記錄數(shù)據(jù)時(shí)，每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù)，算出平均值后，作為這次
測(cè)量的數(shù)值．這樣做的理由是減少實(shí)驗(yàn)誤差，避免實(shí)驗(yàn)的偶然性．
（4）該探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：植物的類(lèi)型和分布對(duì)空氣濕度有影響．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于扁形動(dòng)物的特征敘述正確的是（　�。�
A．生殖器官不發(fā)達(dá)
B．都是寄生在人和動(dòng)物體內(nèi)
C．有專(zhuān)門(mén)的消化器官
D．身體呈左右對(duì)稱(chēng)，前端感覺(jué)器官集中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于細(xì)菌、真菌及病毒的敘述中，正確的是（　�。�
A．真菌和大多數(shù)細(xì)菌都只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物
B．細(xì)菌和真菌結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無(wú)莢膜
C．噬菌體一般是寄生在動(dòng)物細(xì)胞里進(jìn)行繁殖
D．抗生素不僅能殺死致病細(xì)菌，還能殺死病毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案