【題目】用顯微鏡觀(guān)察臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),這個(gè)污點(diǎn)不可能存在于( )

A目鏡上 B反光鏡上 C載玻片上 D物鏡上

【答案】B

【解析】

試題分析:顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本,而反光鏡上的污點(diǎn)只能改變視野亮度,不能出現(xiàn)在視野中。因此用顯微鏡觀(guān)察臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),這個(gè)污點(diǎn)不可能存在于反光鏡上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胚胎發(fā)育的場(chǎng)所在母親的 里。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.

1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是

2A細(xì)胞通過(guò) 形成B.在此過(guò)程中, 復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.

3B通過(guò) 形成C.在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.

4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒(méi)有的是[ ]

5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合.圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中A是肉眼看到的幼苗的幼根,B是顯微鏡下看到的根不同部位的四種細(xì)胞。下列有關(guān)B中相關(guān)細(xì)胞著生位置的敘述,正確的是

A.B中的⑥是A中①部位的細(xì)胞

B.B中的⑧是A中②部位的細(xì)胞

C.B中的⑨是A中②部位的細(xì)胞

D.B中的⑦是A中③部位的細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為水?v部面結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

⑴寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的名稱(chēng) ①__________________

⑵水螅的體型特征是:經(jīng)過(guò)身體的縱軸有多個(gè)切面將身體分為對(duì)稱(chēng)的兩部分。這種體型的好處是:便于感知周?chē)h(huán)境中來(lái)自各個(gè)方向的_________,從各個(gè)方向捕獲獵物,進(jìn)行防御。

⑶水螅身體由內(nèi)胚層細(xì)胞和__________層的細(xì)胞構(gòu)成,中間是膠狀物。

⑷水螅靠[ ]________細(xì)胞消化食物,消化食物的場(chǎng)所是[ ]_______

⑸在[ ]處,刺細(xì)胞尤其多。

⑹[ ]_______長(zhǎng)成小水螅后,就會(huì)從母體上脫落下來(lái),獨(dú)立生活,這種生殖方式稱(chēng)為出芽生殖。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后,下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)?/span>

A螳螂黃雀 B樹(shù)螳螂黃雀

C.黃雀螳螂樹(shù) D樹(shù)螳螂黃雀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等,以下措施不能提高作物產(chǎn)量的是

A適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間 B除草施肥

C溫室內(nèi)溫度保持在白天25,夜晚25 D向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)骨的成分鑒定實(shí)驗(yàn)回答以下各題。

鑒定方法

骨在稀鹽酸中浸泡

骨在酒精燈火焰上煅燒

剩余物質(zhì)特征

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

剩余的物質(zhì)為

剩余的物質(zhì)為

(1)將正確答案的字母填入上表,并完成實(shí)驗(yàn)結(jié)論。()

A.灰白色的物質(zhì),質(zhì)地脆硬 B.柔軟的物質(zhì),可任意彎曲

(2)下圖表示人骨中某類(lèi)物質(zhì)在各年齡段含量的變化,這類(lèi)物質(zhì)是______

A.有機(jī)物 B.無(wú)機(jī)物   C.鈣 D.骨髓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

1最大的消化腺是〔    , 它能分泌   ,促進(jìn)   的消化。

2)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是

3)淀粉開(kāi)始消化的部位是〔  ,其最終被分解為        ;

4蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是〔  〕 ,其最終被分解為        

5)脂肪開(kāi)始消化的部位是〔  〕   ,其最終被分解為        

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