6．無機物一般不含碳√．（判斷對錯）

分析 細胞中的物質(zhì)可以分為兩大類，一類是無機物，一類是有機物，分析解答．

解答 解：細胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無機鹽、氧等，這類物質(zhì)是無機物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機物，題干說法正確．
故答案為：√

點評 本題是一道基礎(chǔ)題，細胞中的物質(zhì)分為兩類，一類是無機物，一類是有機物，找出無機物有哪些，有機物有哪些就可以答出該題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中屬于脊椎動物的有4種．
（2）圖中具有“體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)”特征的動物是蜘蛛、食草昆蟲．
（3）請將圖中動物所屬類群正確選填在括號內(nèi)．（只填字母）
食草昆蟲A；蛛蛛A；   青蛙B
鼠E；  蛇C； 食蟲鳥D
所屬類群選項：A、節(jié)肢動物      B、兩棲動物       C、爬行動物
D、鳥            E、哺乳動物
（4）圖中動物作為消費者，直接或間接以草為食，通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳、尿素等代謝物質(zhì)，返回?zé)o機環(huán)境，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．菟絲子的葉片退化，莖黃色或黃褐色，常生長于大豆等植物體上．下列有關(guān)菟絲子及與植物體之間關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
A．菟絲子能正常進行光合作用
B．菟絲子吸收大豆體內(nèi)的水分和營養(yǎng)物質(zhì)
C．菟絲子與大豆共同生活互不影響
D．菟絲子與大豆共同生活，互惠互利

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．夏季是細菌性痢疾多發(fā)季節(jié)，為預(yù)防該傳染病的發(fā)生與流行，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)校食堂二次銷售剩余飯菜，該傳染病的類型是消化道傳染病，學(xué)校采取的預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于生物的是（　�。�
A．彈琴的機器人B．火山爆發(fā)時噴出的巖漿
C．慢慢長大的鐘乳石D．衣服上長出“白毛”

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列組織中，不屬于動物組織的是（　�。�
A．保護組織B．結(jié)締組織C．肌肉組織D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．細菌和真菌的生殖方式分別是（　�。�
A．營養(yǎng)和分裂生殖B．分裂和孢子生殖C．孢子和出芽生殖D．菌落和有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖示草原生態(tài)系統(tǒng)，請分析回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草，分解者是細菌、真菌．
（2）生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系主要是吃與被吃的關(guān)系，它們之間相互交叉形成了食物網(wǎng)，從圖中可看出共有食物鏈5條，請寫出最長一條食物鏈：草→鼠→蛇→鷹．
（3）如果大量捕殺狐，那么鷹的數(shù)量在一定的時期會增加．
（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例總是維持在穩(wěn)定的狀態(tài)，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞．
（5）如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．社會行為的重要特征是具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織．

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同步練習(xí)冊答案