A. | 無機物可以轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/td> | |
B. | 簡單的有機物可以形成復雜的有機物 | |
C. | 無機物可以形成簡單的有機物 | |
D. | 復雜的有機物可以演變成原始生命 |
分析 在地球形成的最初是沒有生命的,在地球上生命發(fā)生之前,經(jīng)歷了由無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物的化學進化過程.米勒用實驗驗證了這一步,據(jù)此解答.
解答 解:米勒的實驗裝置如下圖
生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.化學起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^實驗驗證了化學起源學說的第一階段.
米勒的實驗如圖,將水注入左下方的燒瓶內(nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去.然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣).再將燒瓶內(nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經(jīng)過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中).此實驗結(jié)果共生成20種有機物.其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機物形成有機小分子物質(zhì)在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.
故選:C.
點評 米勒的實驗及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)常考到,要注意理解和掌握.可結(jié)合米勒的實驗裝置圖,來幫助理解和記憶.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最先是細胞核分裂 | |
B. | 細胞分裂的結(jié)果是細胞數(shù)目的增加 | |
C. | 新細胞的細胞核中的染色核數(shù)目是原來細胞中的一半 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東徐聞縣梅溪中學八年級上第9周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,出現(xiàn)呼吸器官的先后順序是
A.外鰓→內(nèi)鰓→肺和皮膚 B.內(nèi)鰓→外鰓→肺和皮膚
C.肺→外鰓→內(nèi)鰓 D.內(nèi)鰓→肺→外鰓
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種皮 | B. | 子葉 | C. | 胚芽 | D. | 胚根 |
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