A. | 不需要營(yíng)養(yǎng),需要氧氣 | B. | 不需要營(yíng)養(yǎng)和氧氣 | ||
C. | 需要營(yíng)養(yǎng),不需要氧氣 | D. | 需要營(yíng)養(yǎng)和氧氣 |
分析 有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.這一假說認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程,一步一步地演變而成的.化學(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段:第一個(gè)階段,從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個(gè)階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個(gè)階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個(gè)階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌鹪吹乃膫(gè)階段都是在原始海洋中進(jìn)行的.
解答 解:原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,經(jīng)過及其漫長(zhǎng)的歲月,逐漸形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的搖籃;剛形成的原始生命,體內(nèi)不含葉綠素,不能通過光合作用制造有機(jī)物,其營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)的可能性較大,又因?yàn)樵即髿馀c現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧,原始生命的呼吸方式是無(wú)氧呼吸的可能性較大.因此根據(jù)原始地球的環(huán)境條件,推測(cè)地球上最早的原始生命的生存可能需要營(yíng)養(yǎng),不需要氧氣.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 此題關(guān)鍵是理解原始生命的新陳代謝類型.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) | B. | 生殖器官發(fā)育成熟的結(jié)果 | ||
C. | 激素調(diào)節(jié) | D. | 身體外部形態(tài)變化的結(jié)果 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚芽、胚軸、胚根 | B. | 胚芽、胚軸、胚根、子葉 | ||
C. | 胚芽、胚軸、胚根、子葉、胚乳 | D. | 胚芽、胚軸、胚根、胚乳 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不能生蛋,更不可能孵出小雞 | B. | 能生蛋,但是只能孵出小母雞 | ||
C. | 能生蛋,但孵不出小雞 | D. | 能生蛋,也能孵出小雞 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃蠟燭,進(jìn)行急救 | |
B. | 將中毒者移到空氣新鮮、通風(fēng)良好的場(chǎng)所 | |
C. | 如果中毒者呼吸停止,立即進(jìn)行人工呼吸 | |
D. | 立即撥打“120”急救電話 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大靜脈出血,在傷口處加壓包扎后立即送往就近的醫(yī)院 | |
B. | 大動(dòng)脈出血,在傷口處加壓包扎后立即送往就近的醫(yī)院 | |
C. | 大動(dòng)脈出血,打“120”緊急呼救的同時(shí),用手指緊壓在傷口上方進(jìn)行止血,或用繃帶在傷口上方緊緊扎住以止血 | |
D. | 假裝沒看見,然后默默的走開了 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com