【題目】兩棲動物不能成為完全適應陸地生活的脊椎動物的主要原因是（）

A. 肺不發(fā)達，兼用皮膚呼吸

B. 體溫不恒定

C. 生殖、發(fā)育離不開水

D. 皮膚裸露，不能長時間處于陸地上

【答案】C

【解析】試題分析：兩棲動物例如青蛙，經(jīng)過抱對后，分別把生殖細胞排在水中，在水中結(jié)合形成受精卵，發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成蛙即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，幼體與成蛙在外部形態(tài)和生活習性上變化明顯，為變態(tài)發(fā)育，可見兩棲動物的生殖和發(fā)育都離不開水．因此，兩棲動物不能完全在陸地生活的原因是生殖和發(fā)育都離不開水．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示裝置進行了某項探究活動，實驗結(jié)果如圖所示，下列關(guān)于該實驗的分析中，錯誤的是（　　）

A. 該實驗說明生物能對外界刺激作出反應

B. 該實驗說明非生物因素會影響生物生長

C. 該實驗的目的是探究植物生長是不是需要水分

D. 該實驗的變量是幼苗左右兩側(cè)土壤含水量不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示植物的葉釋放或吸收氧氣的量（相對值）隨時間變化的曲線圖，下列敘述中錯誤的是

A. AB段植物只進行呼吸作用，不進行光合作用

B. BD段植物光合作用與呼吸作用都進行

C. C點時光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等

D. DE段光合作用釋放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成過程示意圖：請據(jù)圖回答。

（1）圖中①是____________與腎小囊和腎小管等部分組成腎單位。

（2）③的液體是原尿，是經(jīng)過____________作用形成的。

（3）正常情況下，③主要成分為____________大部分水、部分無機鹽和尿素等物質(zhì)。

（4）④的液體是____________。圖中____________具有重吸收作用，它能將大部分的水、部分無機鹽和全部的葡萄糖吸收回血液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當今社會威脅人類健康的主要疾病是和。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液和尿液是人體健康的重要衡量指標，醫(yī)院中常常給病人檢查血液和尿液。

（1）人體生命活動所需要的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)是由血液循環(huán)供應的，血液循環(huán)包括_____循環(huán)和肺循環(huán)，肺循環(huán)中經(jīng)過血液與肺部的氣體交換，_____血變成_____血。

（2）血液流經(jīng)腎臟時能將人體產(chǎn)生的廢物通過尿液排出體外，在腎臟形成尿液的過程中，腎小球和腎小囊具有_____作用，腎小管具有_____作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物的營養(yǎng)成分包括水、無機鹽、維生素、糖類、蛋白質(zhì)和脂肪，其中能為人體生命活動提供能量的有、和。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某地鼠患成災，當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境受到影響，為此生物研究所調(diào)查了當?shù)氐纳锛捌渌笜�，以下是他們調(diào)查的部分圖示。據(jù)圖分析，回答問題：

（1）圖一中有_____條食物鏈，此生態(tài)系統(tǒng)中沒有表現(xiàn)出來的是_____。理論上貓頭鷹獲取能量最多的一條食物鏈是：______。

（2）圖二表示不同生物之間的關(guān)系，那么A代表的生物是______，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的______。

（3）圖二中的生理過程3中的碳是以______形式循環(huán)，由圖一可知此生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力______。(填強或弱)

（4）圖三中的丁對應圖一中的生物是_____，甲對應的生物是______；那么這個生態(tài)系統(tǒng)中的能量會沿著圖三中的丁→乙→甲→丙逐級______，丙體內(nèi)的能量最終來源是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在千姿百態(tài)的綠色植物中，沒有根、莖、葉等器官分化的植物是（ ）
A.種子植物
B.苔蘚植物
C.藻類植物
D.蕨類植物

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