【題目】為了給居民提供科學(xué)的健康膳食信息,做到合理營養(yǎng),中國營養(yǎng)學(xué)會設(shè)計了“平衡膳食寶塔”(如圖所示)。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. “平衡膳食寶塔”提倡人們攝取全面而平衡的營養(yǎng)
B. 寶塔中a層食物最多,是為了保證人體能量的供應(yīng)
C. 適量攝入b層食物可預(yù)防壞血病但對治療無作用
D. 生長發(fā)育關(guān)鍵期的青少年每天應(yīng)多吃c、d層食物
【答案】C
【解析】
合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)。“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全;“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合,與身體的需要保持平衡。A正確;
寶塔中a層糖類最多,主要為人體的各項(xiàng)生命活動提供能量;B正確
b層為蔬菜水果,富含有豐富的維生素C,可預(yù)防壞血病,對治療也有作用,C錯誤;
蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),青少年正處于身體生長發(fā)育關(guān)鍵期,每天需要多吃些含蛋白質(zhì)豐富的食物。圖中c為肉類等動物性食品、d奶類食物,其主要還有的營養(yǎng)成分是蛋白質(zhì),D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】心理健康不包括( 。
A. 智力發(fā)育正常,有自知之明
B. 有良好的人際關(guān)系
C. 有“江湖義氣”,朋友有難,拔刀相助
D. 經(jīng)常保持穩(wěn)定、樂觀的良好情緒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)
A. 用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出高蛋白含量的玉米
B. 利用人工分離培養(yǎng)的微生物制造飲料
C. 進(jìn)行生物個體克隆
D. 我國科學(xué)家利用細(xì)菌的DNA在短時間內(nèi)合成大量的人胰島素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下圖,當(dāng)你伸肘時,肱二頭肌、肱三頭肌所處的狀態(tài)是( )
A.肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮
B.肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
C.肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮
D.肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人因病做了胃腸道切除手術(shù),常采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng),全營養(yǎng)液的成分不能含有
A.蛋白質(zhì) B.葡萄糖 C.無機(jī)鹽和維生素 D.氨基酸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,回答有關(guān)問題.
(1)填寫各部分名稱
①②③④⑤
(2)運(yùn)動時能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[] , 把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[] .
(3)我們常說的脫臼是指[]從[]中脫出來.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖回答問題:
(1)細(xì)菌都是細(xì)胞個體(填“單”或“多”).
(2)與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)有[]、[]、[] .
(3)可以幫助細(xì)菌運(yùn)動的結(jié)構(gòu)是[] .
(4)起到保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[] .
(5)與番茄葉表皮細(xì)胞相比,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,只有集中的區(qū)域,該區(qū)域位于圖中序號所指的結(jié)構(gòu)中.
(6)細(xì)菌在生長發(fā)育的后期,個體縮小,字母⑤所指的結(jié)構(gòu)增厚時,形成的休眠體叫 , 對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖,請你認(rèn)真分析作答:
(1)填出圖中下列序號所代表的結(jié)構(gòu)名稱:[2][3] .
(2)血液從[4]流出,經(jīng)過[7]、[8],回到[1]的過程是循環(huán),經(jīng)過這一循環(huán),血液成分發(fā)生了變化,由血變成了血.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖曲線表示某兩種物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的情況,甲、乙物質(zhì)分別是( )
A.淀粉、脂肪
B.蛋白質(zhì)、脂肪
C.脂肪、維生素
D.蛋白質(zhì)、淀粉
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