【題目】根據細菌結構示意圖回答問題:
(1)細菌都是細胞個體(填“單”或“多”).
(2)與植物細胞相同的結構有[]、[]、[] .
(3)可以幫助細菌運動的結構是[] .
(4)起到保護作用的結構是[] .
(5)與番茄葉表皮細胞相比,細菌沒有成形的細胞核,只有集中的區(qū)域,該區(qū)域位于圖中序號所指的結構中.
(6)細菌在生長發(fā)育的后期,個體縮小,字母⑤所指的結構增厚時,形成的休眠體叫 , 對不良環(huán)境有較強的抵抗能力.
【答案】
(1)單
(2)②;細胞質;④;細胞膜;⑤;細胞壁
(3)①;鞭毛
(4)⑥;莢膜
(5)DNA;③
(6)芽孢
【解析】(1)細菌都是單細胞個體,一個細菌就是一個細胞.
(2)圖中結構與植物細胞相同的結構有:②細胞質,④細胞膜,⑤細胞壁,
(3)①鞭毛,較長可以擺動,有鞭毛的細菌可以運動.
(4)⑥莢膜,較厚,有保護作用;
(5)與番茄葉表皮細胞相比,細菌的遺傳物質存在于圖中數字[③]DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核;
(6)細菌進行簡單的分裂生殖,一個細菌橫向分裂成兩個細菌,這種生殖方式叫裂殖,在環(huán)境適宜的時候,不到半小時,細菌就能分裂一次,可見細菌的生殖速度是相當快的,細菌在生長發(fā)育的后期,個體縮小,細胞壁增厚,形成的休眠體是芽孢,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力.
所以答案是:(1)單;(2)②細胞質;④細胞膜;⑤細胞壁;(3)①鞭毛;(4)⑥莢膜;(5)DNA; ③;(6)芽孢.
【考點精析】通過靈活運用細菌,掌握一個細菌也是一個細胞.它和動植物的細胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核.此外,細菌有細胞壁(有些細菌的細胞壁外有莢膜,有些細菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數細菌只能利用現成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者即可以解答此題.
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【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分結構圖
(1)可以初步消化蛋白質的器官是[] 它分泌的消化液是 .
(2)人體最大的消化腺是[] . 它分泌的 不含消化酶.
(3)消化和吸收的主要場所是[]
(4)某人突患右腹痛疼,經診斷為急性闌尾炎,需手術切除的結構[] .
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【題目】為了給居民提供科學的健康膳食信息,做到合理營養(yǎng),中國營養(yǎng)學會設計了“平衡膳食寶塔”(如圖所示)。下列相關敘述錯誤的是( )
A. “平衡膳食寶塔”提倡人們攝取全面而平衡的營養(yǎng)
B. 寶塔中a層食物最多,是為了保證人體能量的供應
C. 適量攝入b層食物可預防壞血病但對治療無作用
D. 生長發(fā)育關鍵期的青少年每天應多吃c、d層食物
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【題目】柑桔生長、發(fā)育和繁殖的部分過程如下圖所示。分析回答問題:
(1)B中的①由A中的_______________發(fā)育而來。②的尖端成熟區(qū)生有大量的根毛,是吸收_____________的主要部位。
(2)E由D中的_____________(填數字標號)發(fā)育而來。受精過程中,卵細胞與來自花粉管中的精子結合形成的受精卵,發(fā)育成________。這種生殖方式屬于______________。
(3)生產上為了保持柑桔果實的形態(tài)、大小和口味等特征,常利用嫁接的方式進行繁殖,這種生殖方式屬于________________。
(4)若柑桔果實的橙色和黃色是一對相對性狀,結橙色果的植株與結黃色果的植株雜交,后代都結橙色果,說明_______________是顯性性狀。
(5)不同品種的柑桔樹所結果實在形態(tài)、大小和口味上存在一定的差異,這是由遺傳物質變化引起的______________變異。
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【題目】如圖為有關“血液”的概念圖,下列說法錯誤的是( 。
A.圖中①是血漿
B.圖中②血細胞都有細胞核
C.一位援藏教師由涪陵抵達拉薩工作半年后,血液中最可能增多的是③紅細胞
D.扁桃體炎患者血常規(guī)化驗結果中最可能偏高的是④白細胞
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【題目】綿羊的白色(B)對黑色(b)為顯性。一對白羊交配后生下一只黑色的小羊,
這對白羊的基因組成①②、所產生的生殖細胞③
④以及黑色小羊的基因組成⑤。請根據下面基因的遺傳過程圖解來完成。
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【題目】尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間歇的,原因是 ( )
A. 腎小球的濾過 B. 腎小管的重吸收 C. 膀胱貯存尿液 D. 輸尿管輸送尿液
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