Question

【題目】“螞蟻愛吃什么樣的食物？”生物性趣小組的同學們經過一段時間的觀察和根據自己的生活經驗，提出了許多假設：螞蟻可能愛吃甜的食物，螞蟻可能愛吃酸的食物，螞蟻可能愛吃小昆蟲等．然后他們針對其中一個假設進行了探究實驗．補充完成下列問題：

（1）提出問題：？
（2）作出假設： ．
（3）實驗設計：
①在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖．
②把10只螞蟻放進培養(yǎng)皿中，仔細觀察螞蟻的行為．
③重復實驗3次后，把螞蟻放歸中．
（4）可能出現的現象（或結果）：螞蟻聚集在放糖的一端覓食．
得出結論： ．
（5）使用10只螞蟻而不是1只，并反復實驗3次，這樣做的目的是 ．

Answer 1

【答案】
（1）螞蟻愛吃什么樣的食物
（2）螞蟻可能愛吃甜的食物
（3）自然環(huán)境
（4）螞蟻愛吃甜的食物
（5）減小誤差，避免偶然性
【解析】解：（1）探究的一般過程是從發(fā)現問題、提出問題開始的，該實驗研究螞蟻愛吃甜的食物，因此提出問題：螞蟻愛吃什么樣的食物？（2）發(fā)現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設，因此作出假設：螞蟻可能愛吃甜的食物；（3）要養(yǎng)成關愛動物的好習慣，保護動物從我做起，從現在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，所以在探究“螞蟻愛吃什么樣的食物”活動結束后，要把螞蟻放回到適宜它生長的自然環(huán)境中；（4）可能出現的現象（或結果）：螞蟻聚集在放糖的一端覓食．根據實驗現象螞蟻聚集在放糖的一端覓食，得出結論：螞蟻愛吃甜的食物；（5）探究實驗一般不能只選取一個實驗對象，否則結果具有很大的偶然性，不足以說明問題，而適量選取一定數量的材料可以減少誤差，因此該實驗使用10只螞蟻而不是1只，并反復實驗3次，這樣可以減小誤差，避免偶然性。
【考點精析】掌握科學探究的過程是解答本題的根本，需要知道科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．