17．英國科學家達爾文認為：自然界中的生物在生存斗爭中，適者生存，不適者被淘汰的過程稱為自然選擇．

分析 自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學說，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．

解答 解：達爾文指出，生物都有很強的繁殖能力，又由于生物生存的空間與食物是有限的，所以生物就會因爭奪生存的空間與食物而進行生存斗爭．一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性，在生物產(chǎn)生的各種變異中，有的可以遺傳，有的不能夠遺傳，有的對生物的生存有利，有的對生物的生存不利．在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．英國科學家達爾文認為：自然界中的生物在生存斗爭中，適者生存，不適者被淘汰的過程稱為自然選擇．
故答案為：自然選擇．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握自然選擇的概念和過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．艾滋病已成為21世紀對人類威脅最大的傳染病之一．因此了解艾滋病的相關知識，以及如何與艾滋病患者相處，是每一位公民應具有的生物學常識．
（1）艾滋病的病原體是，該生物的特點是沒有細胞結構，艾滋病患者屬于傳染源．
（2）為預防艾滋病的蔓延，我國近幾年在四川、河南等地為吸毒者免費提供一次性注射器，這種做法屬于預防傳染病措施中的切斷傳播途徑．
（3）為更好的預防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對艾滋病的免疫力，這種免疫屬于特異性免疫．
（4）下列行為容易感染艾滋病的是C
A．與艾滋病患者交談和一起用餐     B．與艾滋病患者握手和擁抱
C．與艾滋病患者共用牙刷和剃須刀   C．與艾滋病人一起運動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．我國特有的落葉喬木珙桐數(shù)量稀少，為保護珙桐采取的最為有效的措施是（　�。�
A．制定法律禁止砍伐B．建立自然保護區(qū)
C．遷出原地，移入植物園D．建立珙桐的基因庫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．將經(jīng)過黑暗處理的扶桑枝條上一葉片的葉脈切斷（如圖），在陽光下照射4小時后，取下該葉片脫色，滴加碘液處理，葉片的上半部沒有變藍，下半部變藍，這個實驗結果表明光合作用需要（　　）
A．陽光B．水分C．葉綠體D．二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列屬于相對性狀的一組是（　�。�
A．家兔的黑毛與長毛B．人的雙眼皮與單眼皮
C．狗的黑毛與卷毛D．玉米的高莖與大豆的短莖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．W已知面頰上有酒窩與無酒窩是一對相對性狀，決定有酒窩的基因（D）是顯性基因，決定無酒窩的基因（d）是隱性基因．如圖現(xiàn)有一對夫婦都有酒窩，卻生下一個無酒窩的兒子．請回答：
（1）這對夫婦的基因組成分別是Dd和Dd．
（2）如果這對夫婦再生一個孩子，則有酒窩的概率是75%：該孩子是女孩的概率是50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列不屬于呼吸道傳染病的是（　�。�
A．流行性感冒B．百日咳C．肺結核D．狂犬病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．對被子植物進行分類的重要依據(jù)是（　�。�
①根    ②莖    ③葉   ④花   ⑤果實   ⑥種子．
A．①②③B．④⑤⑥C．②③⑤D．②③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示淀粉、蛋白質和脂肪在消化道中各部位經(jīng)消化后的含量變化曲線，（A、B、C、D、E依次代表消化道的部位）根據(jù)圖回答：
（1）消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺兩部分組成的．
（2）圖中 C所代表的器官是胃圖中D所代表的器官是小腸．
（3）圖中能代表淀粉消化過程的曲線是X，能代表脂肪消化過程的曲線是Y．
（4）各種營養(yǎng)物質在消化道中開始被消化的部位不同，從圖中可以看出，淀粉開始被消化的部位是口腔，蛋白質的消化開始于胃，脂肪則要到小腸才開始被消化．（填寫字母）
（5）D中含有的消化液包括腸液、胰液、膽汁．
（6）消化營養(yǎng)物質的主要器官是小腸．（填寫文字）

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