【題目】利用圖示對光合作用、呼吸作用進行知識歸納。下列歸納正確的是

A. 植物在白天不進行呼吸作用,只進行光合作用

B. 若①為氧氣,②為二氧化碳,該過程表示呼吸作用

C. 若①為二氧化碳,②為氧氣,該過程表示光合作用

D. 氣孔是植物氣體交換的“窗口”,主要分布在葉片上表皮

【答案】BC

【解析】光合作用在白天進行，呼吸作用在白天和晚上均要進行，A錯誤；

呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。若①代表氧氣，②代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的呼吸作用，B正確；

光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。若①為二氧化碳,②為氧氣,該過程表示光合作用，C正確；

氣孔是植物氣體交換的“窗口”,主要分布在葉片下表皮，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）玉米種子有子葉_____片。

（2）胚根、胚芽、胚軸、子葉合稱為_____。

（3）菜豆、玉米種子結(jié)構(gòu)圖的相同點都有_____和_____。

（4）平江醬干主要由圖中標號_____制作而成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 圖甲中，曲線BC段的變化中胸腔容積變小

B. 圖甲中，B點時肺內(nèi)氣壓等于大氣壓

C. 圖乙中，外界氣體按照c方向進入肺泡時，肋間肌和膈肌應(yīng)處于舒張狀態(tài)

D. 圖乙中，血液從[1]端流到[2]端后，其成分變化是a含量減少、b含量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棵基本相同的植物，分別置于透明的玻璃罩內(nèi)，如圖甲、乙所示，在相同自然條件下，測得一晝夜中氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示。下列說法錯誤的是（　　）

A. ab段曲線下降的原因是二氧化碳量不足

B. cd段曲線下降的原因是光照強度減弱

C. 一晝夜后，甲中植物積累的有機物比乙多

D. e點在單位時間內(nèi)釋放的氧氣量最多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是某生態(tài)系統(tǒng)的簡圖；乙圖是該生態(tài)系統(tǒng)中某些食物鏈中生物的相關(guān)數(shù)量關(guān)系示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）乙圖中除所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)有______。

（2）若乙圖表示昆蟲所在的食物鏈中四種生物在某一時間的相對數(shù)量關(guān)系，則B對應(yīng)的生物是______。

（3）該食物網(wǎng)中共包含多條食物鏈，能量沿食物鏈流動時的特點是______。

（4）某地農(nóng)田周邊的樹木被亂砍濫伐，鳥的數(shù)量驟減，昆蟲數(shù)量劇增而造成農(nóng)作物減產(chǎn)。這說明生態(tài)系統(tǒng)所具有的______能力是有一定限度的。

（5）生態(tài)系統(tǒng)有能量流動，也有物質(zhì)循環(huán)，其中碳在無機環(huán)境和生物之間是以_____的形式循環(huán)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程示意圖，圖中“→”表示碳元素的流動方向。請據(jù)圖分析回答

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中作為消費者的是_____。請寫出圖中一條食物鏈：_____。

（2）大氣中的二氧化碳進入生物體內(nèi)主要是依賴于_____作用（填序號）。碳從生物體內(nèi)回到大氣中主要依賴于圖中_____（填序號）生理過程。

（3）我國政府倡導(dǎo)“低碳”生活，積極開發(fā)使用環(huán)保新能源，主要目的是為了減少_____過程（填序號）的排放，避免溫室效應(yīng)進一步加劇。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】栽種農(nóng)作物和花卉時，經(jīng)常松土有利于作物的生長，主要原因是 （ ）

A．能促進根吸收水分和無機鹽 B．能促進根的呼吸作用

C．能減少植物體內(nèi)水分蒸騰 D．能促進植物葉的光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是草、鼠和蛇三種生物在某生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化曲線圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 食物鏈為：蛇→鼠→草

B. 人過度捕食蛇，會造成鼠類減少

C. 該生態(tài)系統(tǒng)比較穩(wěn)定

D. 該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料并回答問題。

資料 1 引起新冠肺炎的新型冠狀病毒“2019-nCoV”，主要通過飛沫或接觸傳播。在相對密閉的環(huán)境中（如電梯），未采取防護措施會增加被傳染的可能。

資料 2 全國防控疫情捷報頻傳，令人振奮！然而某地卻出現(xiàn)了隱憂：境外輸入病例 A 引發(fā)多人交叉感染，如圖所示。圖中均為新冠肺炎確診病例，現(xiàn)已全部進行隔離治療。

（1）“2019-nCoV”是引起新冠肺炎的________。

（2）若時光倒流，B為避免被感染，應(yīng)作好個人防護的具體措施是_______（請舉一例）。

（3）資料2中，違反禁令進行聚集性活動，導(dǎo)致自己及家人被傳染的患者是[______]。為控制傳染源，資料2中提到的防控措施是________。

（4）4月12日，全球新冠滅活疫苗第一針注射在河南完成。接種疫苗可以促使人體產(chǎn)生____，從免疫類型看，這屬于_______免疫。

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