【題目】如圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）玉米種子有子葉_____片。

（2）胚根、胚芽、胚軸、子葉合稱為_____。

（3）菜豆、玉米種子結(jié)構(gòu)圖的相同點都有_____和_____。

（4）平江醬干主要由圖中標(biāo)號_____制作而成。

【答案】1 胚 種皮 胚 ⑦

【解析】

觀圖可知：①是種皮、②是種孔、③是種臍、④胚軸、⑤是胚根、⑥胚芽、⑦是子葉、⑧種皮和果皮、⑨是胚乳、⑩是子葉、是胚芽、是胚軸、是胚根，解答即可。

（1）菜豆種子有子葉2片，儲存營養(yǎng)物質(zhì)，玉米種子有子葉1片，轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)。

（2）種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚組成，種皮具有保護(hù)作用，胚根、胚芽、胚軸、子葉合稱為胚，胚是種子的主要部分，是新生植物的幼體。

（3）菜豆種子的結(jié)構(gòu)有種皮和胚組成，胚由胚根，胚芽，胚軸和子葉組成，子葉兩片。玉米種子的結(jié)構(gòu)由種皮，胚乳和胚組成，種皮具有保護(hù)作用，胚乳的功能是儲存營養(yǎng)物質(zhì)，胚由胚根，胚芽，胚軸和子葉組成，子葉一片，轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)。因此，菜豆、玉米種子結(jié)構(gòu)圖的相同點都有種皮和胚，不同的是菜豆種子沒有胚乳。

（4）平江醬干主要是由豆類食品加工而成的，菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在⑦子葉中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓生活在沃土里，它是用什么結(jié)構(gòu)來呼吸？這是科學(xué)探究過程中的（ ）

A．提出問題 B．作出假設(shè) C．表達(dá)、交流 D．實驗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，甲為植物葉片的生理活動示意圖，乙中①、②為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)兩種生理過程的變化曲線。請據(jù)圖分析作答：

（1）甲圖中生理活動A與乙圖所對應(yīng)的曲線是______。

（2）該植物在一晝夜內(nèi)，有機(jī)物積累最多的點可以用圖乙中______表示。（填字母）

（3）玉米果穗往往有缺�，F(xiàn)象，主要是由于傳粉不足引起的，為了彌補(bǔ)這種情況，我們可給玉米進(jìn)行______，以提高產(chǎn)量。

（4）農(nóng)業(yè)上移栽茄子、黃瓜等幼苗時，根部總是帶有一個土團(tuán)，這是為了______。

（5）農(nóng)作物要合理密植，種植過密會使植株葉片互相遮光，降低了圖甲中______（填字母）的效率。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物是人類的好朋友，請據(jù)圖回答問題：

(1)A類動物終生生活在水中，用______呼吸。

(2)B類動物的呼吸器官是____________，水陸兩棲，被稱為兩棲動物。

(3)C類動物沒有專門的呼吸器官，用______________呼吸，區(qū)分C類動物身體前后端的方法是____________________________________。

(4)D類動物的呼吸方式很特殊，我們稱為____________，原因是體內(nèi)出現(xiàn)了________。

(5)E類動物的生殖和發(fā)育方式為______________。

(6)F類動物的體表有__________，可以保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)，還可以防止體內(nèi)水分的散失。

(7)如果把A、B、D、E歸為一類，C、F歸為一類，則分類的依據(jù)是________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物的生殖方式有較大的差異。細(xì)菌進(jìn)行____，酵母菌在溫度適宜、氧氣和養(yǎng)料充足的條件下進(jìn)行____，霉菌的部分菌絲，能產(chǎn)生大量的____，這是一些可以直接發(fā)育成新個體的細(xì)胞，這種生殖方式叫做孢子生殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各類生物參與物質(zhì)循環(huán)的主要過程，請據(jù)圖回答：

（1）乙通過②________作用，制造有機(jī)物，養(yǎng)育了地球上的其它生物。

（2）甲所指的生物是________等，它們通過呼吸作用將動植物遺傳體和排泄物中的________分解為水和二氧化碳等。

（3）丙作為生態(tài)系統(tǒng)的________者，能________生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

（4）近些年全球氣溫呈現(xiàn)變暖的趨勢，這與圖中________（填序號）過程的加劇有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員先給甲口服某種激素，給乙注射同種同量的激素，然后測試甲、乙兩人的血糖濃度值，并繪制成曲線圖（如圖），請回答下列問題。

（1）人體內(nèi)產(chǎn)生這種降低血糖濃度激素的部位是_______。

（2）乙注射這種激素后，血糖濃度下降的原因是_________________。

（3）比較甲、乙兩種曲線，表明糖尿病患者可能通過 ___ 進(jìn)行治療。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用圖示對光合作用、呼吸作用進(jìn)行知識歸納。下列歸納正確的是

A. 植物在白天不進(jìn)行呼吸作用,只進(jìn)行光合作用

B. 若①為氧氣,②為二氧化碳,該過程表示呼吸作用

C. 若①為二氧化碳,②為氧氣,該過程表示光合作用

D. 氣孔是植物氣體交換的“窗口”,主要分布在葉片上表皮

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同步練習(xí)冊答案