【題目】我國正在加快社會主義新農(nóng)村的建設(shè)步伐,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,農(nóng)民收入不斷提高,農(nóng)村已成為有用武之地。請你當(dāng)一回農(nóng)業(yè)技術(shù)員,利用所學(xué)的生物學(xué)知識為泗水縣的農(nóng)民服務(wù)。
(1)張大爺準(zhǔn)備在新居的前后栽種樹苗,為了提高樹苗成活率,你會建議他應(yīng)采取哪些措施?。
(2)現(xiàn)在菜農(nóng)多用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜,為了提高溫室大棚疏菜的產(chǎn)量,你認(rèn)為要采取什么措施?。
(3)李大娘家糧食大豐收,請問貯藏糧食的地方應(yīng)具備什么條件?。
(4)發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內(nèi)儲存的有機(jī)物會發(fā)生規(guī)律性的變化。左圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請回答問題。以下哪幅圖能表示A—F過程,有機(jī)物含量變化的情況( )
A.
B.
C.
D.
【答案】
(1)根據(jù)新居周同的環(huán)境,選擇合適的樹種;帶土移栽;剪去部分樹葉; 遮陰,避免剛光暴曬
(2)增強(qiáng)大棚的透明度;適量增加大棚中二氧化碳的濃度;白天設(shè)法適當(dāng)提高棚內(nèi)溫度,晚上適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度
(3)干燥、低溫
(4)A
【解析】(1)植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了,蒸騰作用的主要部位是葉片;剛剛移栽的植物,根的吸水能力很弱,去掉部分枝葉,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,有利于移栽植物的成活。對移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉,選擇陰天或傍晚時移栽,這些措施都是為了減少水分的散失,利用移栽植物的成活;根吸收的主要部位是根毛和幼根,移栽植物時一般要帶一個土坨,這樣可以保護(hù)根毛和幼根不受到損傷,利于根吸水,提高成活率。(2)光合作用制造有機(jī)物,呼吸作用分解有機(jī)物。為了提高溫室大棚疏菜的產(chǎn)量,要促進(jìn)光合作用,抑制呼吸作用.可以采。哼m當(dāng)提高光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度能促進(jìn)光合作用,提高蔬菜產(chǎn)量.另外加大晝夜溫差,可以減少有機(jī)物的分解,增加有機(jī)物的積累,提高蔬菜的產(chǎn)量;合理密植、合理施肥、合理灌溉等措施也可以提高蔬菜的產(chǎn)量。(3)貯藏種子的最適條件是干燥、低溫和缺氧,只有在這樣的條件下,種子的呼吸作用最微弱,種子呼吸作用消耗的有機(jī)物最少,有可能度過最長時間的休眠期.如果濕度大、溫度高、氧氣充足,種子的呼吸作用強(qiáng),種子內(nèi)貯存的有機(jī)養(yǎng)料將會通過種子的呼吸作用而大量消耗,種子的貯藏期限也就必然會縮短.因此李大娘家貯藏糧食的地方應(yīng)具備什干燥、低溫和缺氧的條件。(4)在種子的萌發(fā)過程,還沒有進(jìn)行光合作用的能力,只進(jìn)行呼吸作用消耗種子貯存的有機(jī)物,因此種子萌發(fā)時有機(jī)物減少;幼苗長出葉后幼苗進(jìn)行光合作用和呼吸作用,但光合作用大于呼吸作用,所以有機(jī)物的量有所增加.因此在種子萌發(fā)成幼苗的過程中有機(jī)物的量是先減少后增加,只有A圖符合題意。
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用光合作用的意義和呼吸作用的意義,掌握光合作用意義:綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物,不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源;呼吸作用意義:呼吸作用釋放出來的能量,一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(如:細(xì)胞分裂、吸收無機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等)不可缺少的動力,一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去即可以解答此題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖種子進(jìn)行呼吸作用及植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置.瓶內(nèi)是潮濕的將要萌發(fā)的種子,密封完好的塑料罩內(nèi)是生長旺盛的綠色植物.
(1)實(shí)驗(yàn)開始,將裝置從陰涼處移到陽光下,由于溫度升高,瓶內(nèi)種子的(填某種生理活動)增強(qiáng).使得濃度加大.這種物質(zhì)擴(kuò)散到塑料罩內(nèi)后,植物的光合作用會增強(qiáng).
(2)過一段時間后,會發(fā)現(xiàn)在塑料罩內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠,這些小水珠來自植物的(填某種生理活動).
(3)如果將瓶內(nèi)的玻璃管口堵塞,種子的呼吸作用和植物的光合作用均將(填“增強(qiáng)”或“減弱”).
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是縮手反射反射弧的模式圖,若2處損傷,當(dāng)手被燙后,則導(dǎo)致( )
A.有感覺,不能縮手
B.有感覺,能縮手
C.無感覺,不能縮手
D.無感覺,能縮手
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用和呼吸作用都是植物的重要生理活動.下列有關(guān)說法正確的是( )
A.植物的細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用
B.光合作用的原料是水和無機(jī)鹽
C.呼吸作用為生命活動提供能量
D.呼吸作用吸收二氧化碳釋放氧氣
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)控制生物進(jìn)出細(xì)胞的是;
(2)在光學(xué)顯微鏡下看不清楚;
(3)①的作用是起和的作用;
(4)在細(xì)胞分裂過程中起重要作用的結(jié)構(gòu)是;
(5)切西瓜時流出的大量汁液存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中;
(6)植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同是動物細(xì)胞沒有圖中的和 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,通常與人體免疫功能無直接關(guān)系的是 ( )
A. 螨蟲過敏 B. 淋巴結(jié)腫大
C. 胃腸的蠕動 D. 人體清除水痘病毒的過程
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是大腸桿菌示意圖,分析其細(xì)胞結(jié)構(gòu),聯(lián)系所學(xué)知識判斷,下列描述正確的是( )
A.①是大腸桿菌的運(yùn)動器官
B.所有的細(xì)菌都有結(jié)構(gòu)②
C.⑤不是真正的細(xì)胞核,但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)
D.大腸桿菌通過產(chǎn)生芽孢的方式繁殖后代
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com