【題目】如圖細胞模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)控制生物進出細胞的是;
(2)在光學(xué)顯微鏡下看不清楚;
(3)①的作用是起的作用;
(4)在細胞分裂過程中起重要作用的結(jié)構(gòu)是
(5)切西瓜時流出的大量汁液存在于細胞結(jié)構(gòu)的中;
(6)植物細胞與動物細胞的不同是動物細胞沒有圖中的

【答案】
(1)細胞膜
(2)細胞膜
(3)保護;支持
(4)細胞核
(5)液泡
(6)①;⑤
【解析】解:(1)在細胞膜的功能是控制物質(zhì)的進出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進入細胞(2)細胞膜緊貼細胞壁,在光學(xué)顯微鏡下看不清;(3)細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用,維持細胞的正常形態(tài);(4)細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,能傳遞遺傳信息;(5)液泡中含有細胞液,有各種味道、色素的物質(zhì)以及營養(yǎng)物;(6)由分析可知:植物細胞與動物細胞的不同是動物細胞沒有圖中的細胞壁、葉綠體和液泡.
動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有:細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核.植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).它們的異同點如下:

相同點

不同點

植物細胞

都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

有細胞壁、液泡、葉綠體

動物細胞

沒有細胞壁、液泡、葉綠體

觀圖可知:①是細胞壁、②是細胞膜、③是細胞核、④是細胞質(zhì)、⑤是液泡、據(jù)此解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作裝片是顯微鏡觀察的重要手段.如圖是“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟,按照實驗操作過程,將①~④實驗步驟進行排序,正確的是( 。

A.①→②→③→④
B.④→③→①→②
C.④→②→①→③
D.③→④→②→①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是黃瓜表層果肉細胞和人口腔上皮細胞示意圖.下列相關(guān)紱述不正確的是( )

A.黃瓜果肉細胞與人口腔上皮細胞的唯一區(qū)別是有葉綠體
B.結(jié)構(gòu)②具有控制物質(zhì)進出的作用
C.結(jié)構(gòu)④中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質(zhì)
D.結(jié)構(gòu)⑤是一種能量轉(zhuǎn)換器,能夠為細胞的生命活動提供能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類和類人猿的共同祖先是

A、長臂猿 B、北京猿人 C、森林古猿 D、類人猿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置,根據(jù)相關(guān)知識回答問題

試管與臺燈的距離(厘米)

10

20

30

40

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個)

60

25

10

5


(1)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用放出了
(2)某同學(xué)利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結(jié)果如表,由此得出的結(jié)論是
(3)利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時,為防止光合作用的干擾,應(yīng)當(dāng)對該裝置進行處理,一段時間后,玻璃管中紅墨水向(左、右)移動.
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是獲取光合作用制造的 , 滿足人們對食物的需求,請根據(jù)光合作用的原理,提出兩項提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施:
;②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國正在加快社會主義新農(nóng)村的建設(shè)步伐,農(nóng)村經(jīng)濟迅速發(fā)展,農(nóng)民收入不斷提高,農(nóng)村已成為有用武之地。請你當(dāng)一回農(nóng)業(yè)技術(shù)員,利用所學(xué)的生物學(xué)知識為泗水縣的農(nóng)民服務(wù)。
(1)張大爺準備在新居的前后栽種樹苗,為了提高樹苗成活率,你會建議他應(yīng)采取哪些措施?
(2)現(xiàn)在菜農(nóng)多用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜,為了提高溫室大棚疏菜的產(chǎn)量,你認為要采取什么措施?。
(3)李大娘家糧食大豐收,請問貯藏糧食的地方應(yīng)具備什么條件?。
(4)發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內(nèi)儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律性的變化。左圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請回答問題。以下哪幅圖能表示A—F過程,有機物含量變化的情況( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李輝同學(xué)想要探究植物在進行光合作用后生成的產(chǎn)物中是否有淀粉,于是他將經(jīng)過暗處理后的天竺葵按照如圖所示的步驟進行實驗.

(1)將天竺葵葉片先經(jīng)過暗處理的目的是
(2)在步驟②中,待葉片變成色后,取出葉片,用漂洗,然后進行步驟③.
(3)步驟③中,在天竺葵葉片上滴加的液體為
(4)步驟④中可以看到天竺葵葉片上未被遮光的部分變成為色,這說明植物在進行光合作用后生成的產(chǎn)物中(選填“有”或“沒有”)淀粉.
(5)光合作用的公式是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某人去醫(yī)院做血常規(guī)檢查時的一張化驗單的部分內(nèi)容,請分析后判斷( )

醫(yī)院檢驗科報告單(部分)

化驗項目

測定值

正常參考值

RBC(紅細胞)

3.0×1012個/L

(4.0﹣5.5)×1012個/L

WBC(白細胞)

13×109個/L

(4.0﹣10)×109個/L

Hb(血紅蛋白)

80g/L

g/l

PLT(血小板)

246×109個/L

×109個/L

A. 該人既有貧血又有炎癥 B. 該人只有貧血

C. 該人只有炎癥 D. 該人既無貧血又無炎癥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖,看圖請回答:

(1).關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、②和③三部分構(gòu)成.
(2).關(guān)節(jié)炎是一種常見病,病變的部位發(fā)生在(填序號).
(3).我們通常所說的脫臼是指①從④中滑出的現(xiàn)象.
(4).人體中活動性最強的關(guān)節(jié)是
(5).帶髕骨的關(guān)節(jié)是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案