【題目】“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”這種現(xiàn)象可以是由于下列哪種生物大量繁殖引起的（　�。�

A. 地錢 B. 滿江紅 C. 石松 D. 水綿

【答案】D

【解析】“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！泵鑼懙氖谴禾鞙囟冗m宜，陽(yáng)光明媚，水中的藻類大量繁殖，這些綠色的小生物自由的漂浮在水中，使春水蕩漾著綠波。水綿屬于藻類植物，故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖六種植物是大家常見的植物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)上述植物中能產(chǎn)生種子的是___________，不能產(chǎn)生種子的是_________(用字母表示)。

(2)A和E的主要區(qū)別是_______________________________________。

(3)B屬于_______________(選填“單子葉”或“雙子葉”)植物。

(4)具有根、莖、葉的分化的植物是____________________，在陸地上分布最為廣泛的植物是__________(選填“被子”或“裸子”)植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類起源于森林古猿．___（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微生物的認(rèn)識(shí)正確的是（　　）

A. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，繁殖方式是分裂生殖

B. 真菌都是單細(xì)胞生物

C. 細(xì)菌的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核

D. 病毒對(duì)人類都是有害的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物主要靠根吸水，根吸水的部位主要是根尖的（ ）
A.根冠
B.分生區(qū)
C.成熟區(qū)
D.伸長(zhǎng)區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示溫度對(duì)萌發(fā)種子呼吸作用強(qiáng)度影響坐標(biāo)曲線，請(qǐng)分析后回答：

（1）在溫度為0--40℃的范圍內(nèi)，呼吸作用強(qiáng)度與溫度的關(guān)系是________________________。

（2）請(qǐng)你預(yù)測(cè)，當(dāng)溫度達(dá)到100℃時(shí)，呼吸作用強(qiáng)度是_____________。

（3）呼吸作用的強(qiáng)度，我們可以通過測(cè)得_________的多少來確定。

（4）上述分析說明，在生產(chǎn)實(shí)際中貯存蔬菜、水果、糧食要保持___________條件，這樣可以避免消耗食品中過多的_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌與葉肉細(xì)胞的主要區(qū)別是前者沒有（ ）
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜
D.葉綠體

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【題目】先天性聾啞是由隱性基因a控制的遺傳病，一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，生下一個(gè)先天性聾啞的孩子，遺傳圖解如下圖。據(jù)圖回答：

（1）親代①的基因組成是______，母親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞②的基因組成是______。

（2）子代③的基因組成是______，先天性聾啞孩子的基因組成是______。

（3）若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，該孩子患先天性聾啞的可能性為______，生女孩且表現(xiàn)正常的概率為______。

（4）某人生下來表現(xiàn)正常，但由于小時(shí)候注射鏈霉素導(dǎo)致聾啞，這種性狀______（填“能”或“不能”）傳給子代。

（5）預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是__________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】銀邊天竺葵的葉片邊緣部分因無葉綠體而呈白色�，F(xiàn)將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片，用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖），然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)。取下葉片，用酒精脫色后再漂洗。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）滴加碘液后，葉片的______處變成了藍(lán)色。

（2）實(shí)驗(yàn)中，如果乙處和丙處作為一個(gè)對(duì)照組，變量是_______，甲處與丙處作為一個(gè)對(duì)照組，變量是_____。

（3）光合作用包含了兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化過程：一方面是物質(zhì)轉(zhuǎn)化， 即把二氧化碳和水等簡(jiǎn)單的______轉(zhuǎn)變成淀粉等復(fù)雜的 ____，并且釋放出氧氣；另一方面是能量轉(zhuǎn)化，把_____轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能。

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