【題目】如圖表示溫度對萌發(fā)種子呼吸作用強度影響坐標曲線,請分析后回答:

(1)在溫度為0--40℃的范圍內(nèi),呼吸作用強度與溫度的關(guān)系是________________________

(2)請你預測,當溫度達到100℃時,呼吸作用強度是_____________。

(3)呼吸作用的強度,我們可以通過測得_________的多少來確定。

(4)上述分析說明,在生產(chǎn)實際中貯存蔬菜、水果、糧食要保持___________條件,這樣可以避免消耗食品中過多的_____________

【答案】溫度越高,呼吸作用越強 0 二氧化碳 低溫 有機物

【解析】

溫度能影響呼吸作用,主要是影響呼吸酶的活性。一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強度隨著溫度的升高而增強
(1)在溫度為0--40℃的范圍內(nèi),呼吸作用強度與溫度的關(guān)系是溫度越高,呼吸作用越強。超過了40℃,溫度越高,呼吸作用減弱
(2)高溫,強酸強堿,重金屬粒子都可使蛋白質(zhì)變性,酶也是蛋白質(zhì),100℃讓酶變性,而幾乎所有生命活動都需酶催化,呼吸作用也不例外,酶變性了,無法呼吸,因此呼吸作用強度是0。
(3)植物進行呼吸作用,分解有機物,產(chǎn)生二氧化碳,因此可以通過測得二氧化碳的多少來確定呼吸作用的強度
(4)上述分析說明,在生產(chǎn)實際中貯存蔬菜、水果、糧食要保持低溫條件,降低呼吸作用,可以避免消耗食品中過多的有機物,延長保質(zhì)期

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物的分類等級中,最大的和最基本的分類單位分別是______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】及時復習已學過的知識,對神經(jīng)系統(tǒng)來說是(  )
A.減少對知識的遺忘
B.尋求新的突破
C.使大腦得到休息
D.鞏固已形成的條件反射

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是自然界中常見的幾種微生物,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)如圖中沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是_____(填字母).因此不能獨立生活,必須_______在其他生物的細胞內(nèi)。

(2)C的細胞結(jié)構(gòu)特點是細胞內(nèi)沒有_________因此是原核生物,這一類生物在低溫等惡劣環(huán)境下形成的一種休眠體叫________

(3)青霉能在醫(yī)藥生產(chǎn)中用來生產(chǎn)抗生素,它與圖中的_______(填字母)______ (填字母)屬于同一類生物。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”這種現(xiàn)象可以是由于下列哪種生物大量繁殖引起的(  )

A. 地錢 B. 滿江紅 C. 石松 D. 水綿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生物與環(huán)境關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

1)寫出圖中一條食物鏈:_____(生物名稱用圖中字母表示)。

2)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看,圖中A屬于_____。D屬于_____

3)圖中能看到的生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是_____。

4)小海認為此圖表示的是食物網(wǎng),對此你的觀點和理由是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物進化過程中起決定作用的因素是環(huán)境的變化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖顯示了食物在人體消化系統(tǒng)中完成的消化過程。對于這個過程的描述中不正確的是

A.牙齒和舌的攪拌作用屬于物理消化

B.肝臟分泌的膽汁能夠消化蛋白質(zhì)

C.胰腺分泌的胰液參與蛋白質(zhì)消化

D.小腸是營養(yǎng)物質(zhì)消化的主要器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物體在__下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)叫做動物的行為.不依賴于個體生活的經(jīng)驗,通過遺傳和自然選擇進化而來的行為屬于__行為.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案