【題目】下列關(guān)于兩棲動物的描述中不正確的是（　�。�

A. 是變溫動物

B. 是脊椎動物

C. 既能生活在水中，又能生活在陸地上的動物

D. 幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸同時用皮膚輔助呼吸

【答案】C

【解析】兩棲動物的體溫不恒定，是變溫動物，A正確；兩棲動物的體內(nèi)有脊柱是脊椎動物，B正確；
既能生活在水中，又能生活在陸地上的動物不一定是兩棲動物，如爬行動物海龜、鳥類的野鴨，C錯誤；兩棲動物的幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成是（ ）
A.氣管、肺
B.呼吸道、肺
C.鼻腔、氣管、肺
D.鼻腔、喉、氣管、肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚不停地用口吞水，再將水從鰓蓋后緣排出，這是鯽魚在進行

A.攝食 　　　 B.散發(fā)體內(nèi)的熱量 C.吸收水分 D.呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞分裂過程中，變化最為明顯的是（ ）
A.細胞壁
B.細胞質(zhì)
C.染色體
D.細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于單細胞生物的是( )
A.酵母菌
B.衣藻
C.草履蟲
D.水綿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細尋找，我們可能會發(fā)現(xiàn)水螅和蝸蟲，二者共同點是（　�。�

A. 身體呈輻射對稱 B. 有口無肛門

C. 背腹扁平 D. 由內(nèi)外兩層細胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是生物具有（ ）
A.應(yīng)激性
B.細胞結(jié)構(gòu)
C.生長現(xiàn)象
D.新陳代謝作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體對某種病毒感染產(chǎn)生免疫力的過程示意，請分析回答：

（1）人體通過甲、乙兩種途徑產(chǎn)生的免疫都屬于_________免疫。

（2）圖中的死病毒和活病毒在免疫反應(yīng)中起到了_________的作用，均可刺激人體淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的_________。

（3）通常，圖中_________途徑所示的免疫是人們在不患病的情況下獲得的。根據(jù)傳染病的發(fā)病規(guī)律有計劃地進行預(yù)防接種，稱為_________。

（4）如果該病具有傳染性和流行性，它在_________時傳染性最強。

（5）除題中所示的免疫方式外，人體還有哪種免疫方式?請舉一個例子說明：__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用與光合作用是兩種完全對立的生理活動。（判斷對錯）

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