【題目】圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中A是 B C D E

(2)F是 ,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。

(3)該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有 ,不能進(jìn)行光合作用,不能制造 ;營(yíng)養(yǎng)方式是 ,生殖方式是

(4) 是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

【答案】(1)A.DNA B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞壁 D.莢膜 E、細(xì)胞質(zhì)

(2)鞭毛

(3)葉綠體、有機(jī)物、異養(yǎng)、分裂生殖

(4)芽孢

【解析】

試題分析:(1)圖中各字母分別表示A.DNA B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞壁 D.莢膜 E、細(xì)胞質(zhì);

(2)在細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖中F是鞭毛,鞭毛的作用是幫助細(xì)菌運(yùn)動(dòng);

(3)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒(méi)有葉綠體,所以不能進(jìn)行光合作用,不能自己利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物,只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,因此它的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。細(xì)菌進(jìn)行簡(jiǎn)單的分裂生殖,一個(gè)細(xì)菌橫向分裂成兩個(gè)細(xì)菌,這種生殖方式叫裂殖,在環(huán)境適宜的時(shí)候,不到半小時(shí),細(xì)菌就能分裂一次;

(4)當(dāng)細(xì)胞壁增厚的時(shí)候,細(xì)菌能夠形成一個(gè)橢圓形的休眠體,叫做芽孢,以抵抗不良環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列名詞中都屬于生物體的是(

A.陽(yáng)光、空氣、土壤 B.樹(shù)木、青草、珊瑚

C.蘑菇、花朵、鐘乳石 D.病毒、細(xì)菌、蘑菇

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雪松是原產(chǎn)于喜馬拉雅山區(qū)的一種裸子植物,由于樹(shù)形高大、美麗,成為著名的觀賞植物,在各地常有栽培。在北方栽培時(shí)應(yīng)種植在背風(fēng)向陽(yáng)比較濕潤(rùn)的地方。這樣的栽培要求說(shuō)明影響雪松生長(zhǎng)的條件是

A. 空氣、光、和土壤 B. 空氣、光、溫度、水 C. 光、溫度和空氣 D. 光、溫度、水和土壤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分)(我們可以利用如圖一所示裝置來(lái)比較植物光合作用和呼吸作用強(qiáng)度.已知其他條件適宜,據(jù)圖回答下列問(wèn)題(提示:二氧化碳用CO2表示):

1)當(dāng)甲處氣體的二氧化碳濃度低于乙處時(shí),植物光合作用強(qiáng)度 呼吸作用強(qiáng)度.(選填大于小于等于).

2)黑暗時(shí),甲處測(cè)到的二氧化碳濃度高于乙處,原因是

3)裝置內(nèi),光由暗逐步調(diào)亮,測(cè)得甲處CO2量下降;光照強(qiáng)度與甲處CO2量的關(guān)系如圖二,說(shuō)明在ab段范圍內(nèi)隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)植物光合作用的強(qiáng)度

41771年英國(guó)科學(xué)家普里斯特利通過(guò)如圖三實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物能更新污濁的空氣,可有人于黑暗環(huán)境中重復(fù)他的實(shí)驗(yàn)卻得出相反的結(jié)論:植物和動(dòng)物同樣會(huì)使空氣變污濁.根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)和學(xué)過(guò)的知識(shí),你得出的結(jié)論是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 關(guān)于蒸騰作用的敘述,錯(cuò)誤的是

A氣孔是蒸騰作用的門(mén)戶(hù)

B提高空氣濕度,調(diào)節(jié)氣候

C空氣濕度大,可促進(jìn)蒸騰作用

D促進(jìn)根從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)面的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問(wèn)題:

(1)標(biāo)號(hào)的表面覆蓋著一層[ ] ,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。

(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ] 。

(3)圖中[ ] 內(nèi)有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。

(4)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是在 的支配下,骨骼肌受到刺激而收縮,牽動(dòng)骨圍繞 的活動(dòng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),東營(yíng)市桑蠶種養(yǎng)“老歌新唱”,種下“綠葉子”換來(lái)“金票子”,種桑養(yǎng)蠶成為東營(yíng)市新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。如圖為家蠶的發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)從整個(gè)發(fā)育過(guò)程來(lái)看,家蠶的個(gè)體發(fā)育屬于________發(fā)育。

(2)為了提高家蠶的吐絲量,人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì),這是在家蠶發(fā)育的____時(shí)期。

(3)家蠶一般每5天~6天蛻皮一次,一生需要蛻皮4次。其蛻去的“皮”實(shí)際上是______。

(4)蛹表示家蠶正在“作繭自縛”,家蠶的這種行為是由_________所決定的。

(5)蛹經(jīng)過(guò)10余天羽化成成蟲(chóng)——蠶蛾,蠶蛾是鱗翅目昆蟲(chóng),它的翅和足都著生在_____部。

(6)家蠶屬于節(jié)肢動(dòng)物,其身體由許多_____構(gòu)成。

(7)蠶蛾產(chǎn)的卵有的是圓形的,有的是紡錘形的,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為_______。

(8)我國(guó)在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作。若分別用幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)時(shí)期的家蠶細(xì)胞為研究材料,請(qǐng)你判斷所繪制的基因組框架圖是否一樣?_________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】注射H7N9禽流感病毒疫苗可預(yù)防H7N9禽流感,從傳染病預(yù)防措施的角度分析,該措施屬于(

A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護(hù)易感人群 D.控制病原體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于蝗蟲(chóng)的氣門(mén),下列說(shuō)法正確的是

A.氣體進(jìn)出的門(mén)戶(hù) B.氣體交換之處

C.和聽(tīng)覺(jué)有關(guān) D.完成氣體交換和形成聽(tīng)覺(jué)

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