【題目】注射H7N9禽流感病毒疫苗可預(yù)防H7N9禽流感，從傳染病預(yù)防措施的角度分析，該措施屬于（ ）

A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑 C．保護(hù)易感人群 D．控制病原體

【答案】C

【解析】

試題分析：注射H7N9禽流感疫苗，可以刺激體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗H7N9禽流感病毒的抗體，因此注射的疫苗屬于抗原；該抗體對H7N9禽流感病毒有免疫作用，可以有效避免感染，因此采取的措施屬于保護(hù)易感人群。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（ ）

A. 活細(xì)胞均可進(jìn)行呼吸作用

B. 呼吸作用的原料是水和二氧化碳

C. 衰老葉片比幼葉片吸作用強(qiáng)

D. 動物細(xì)胞無法進(jìn)行呼呼吸作用用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中A是 B C D E

（2）F是 ，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動。

（3）該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 ，不能進(jìn)行光合作用，不能制造 ；營養(yǎng)方式是 ，生殖方式是 ．

（4） 是細(xì)菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料一：近幾年我國西北地區(qū)沙塵暴肆虐。

資料二：長江中下游地區(qū)大面積嚴(yán)重干旱，洪湖水面原有53萬余畝，現(xiàn)只剩下6萬余畝。

資料三：如圖是一幅漫畫：

（1）沙塵暴和大面積干旱都與人類______________相關(guān)。

（2）植被豐富的地方空氣濕度較大，原因是植物可以通過_________作用從葉片的______散發(fā)出水分。

（3）要根治沙塵暴和干旱，應(yīng)該_________________。

（4）請你寫出一點(diǎn)看完資料三后的感想。__________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把名詞與相應(yīng)的功能對應(yīng)起來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

（1）鯽魚的身體呈 形，有利于減少游泳的阻力。

（2）鯽魚用于保持前進(jìn)方向的是「 」 。

（3）鯽魚在水中游動時(shí)，口和鰓蓋交互張開和閉合是在完成

（4）鯽魚用「 」 呼吸。取一條鯽魚，輕輕地掀開鰓蓋，可以看到鰓的主要部分是 ，里面密布著 ，呈 色。

（5）鯽魚能感知水流方向和水壓的結(jié)構(gòu)是「 」 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能體現(xiàn)節(jié)肢動物比環(huán)節(jié)動物高等的是（ ）

A. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成 B. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部

C. 體溫不恒定 D. 屬于無脊推動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】百色盛產(chǎn)芒果，被譽(yù)為“芒果之鄉(xiāng)”．芒果的種子中，幼小的生命體是（ ）

A．胚乳 B．子葉 C．胚 D．胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的各實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在步驟②中，從葉片上下兩面遮蓋紙片的目的是設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，這組實(shí)驗(yàn)的變量是___________ 。

（2）隔水加熱一段時(shí)間后，葉片變成黃白色，是因?yàn)?/span>___________被酒精溶解。

（3）在光下，綠葉通過_________，制造出有機(jī)物，并運(yùn)輸?shù)街参矬w各部分，為植物體生命活動提供能量。

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同步練習(xí)冊答案