【題目】早晨或傍晚,漫步到田間地頭,看稻浪翻滾,聽(tīng)蛙鳴蟬叫,誦名人詩(shī)句,是多么有詩(shī)情畫意!可你知道“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學(xué)意義是( )
A.雄蛙求偶 B.雌蛙求偶
C.雄蛙報(bào)警 D.雌蛙戲水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的變異具有普遍性。下列屬于可遺傳的變異的是( )
A.用眼不當(dāng)導(dǎo)致的近視 B.曬黑的皮膚
C.轉(zhuǎn)基因大豆獲得的抗蟲性 D.手術(shù)后形成的雙眼皮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪些特點(diǎn)不是果實(shí)有利于傳播種子的?
A.保護(hù)種子 B.有的果實(shí)可黏附在動(dòng)物體表
C.有的果實(shí)可隨風(fēng)飄揚(yáng) D.有的果實(shí)比較香甜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)使用顯微鏡觀察了自己制作的臨時(shí)裝片,看到了其中的一個(gè)細(xì)胞如圖乙所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)乙圖中的細(xì)胞是________細(xì)胞(填真核或原核),細(xì)胞中[ ]_________,內(nèi)含__________,能夠傳遞遺傳信息。乙圖細(xì)胞中起保護(hù)功能的結(jié)構(gòu)有_______(填標(biāo)號(hào))。
(2)因?yàn)橐曇疤炼床磺逡号,則可以調(diào)節(jié)遮光器選用小光圈,也可以調(diào)節(jié)甲圖中的[ ] 選用平面鏡。
(3)用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須是_______________的,這樣光線才能透過(guò)標(biāo)本。
(4)在顯微鏡中看到該植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)在緩緩地沿逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng),則實(shí)際的流動(dòng)方是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中的①表示細(xì)胞的__________過(guò)程,②表示細(xì)胞的__________過(guò)程,由圖可知細(xì)胞先分裂的是_____,再分裂的是_____。
(2)在細(xì)胞分裂的末期,若是動(dòng)物細(xì)胞則是________向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞,若是植物細(xì)胞在中央形成新的_________和________。
(3)分裂的過(guò)程中染色體先______再進(jìn)行________,人類體細(xì)胞有46 條染色體,在分裂后形成的新細(xì)胞染色體有條。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括脊髓和( )
A.腦 B.腦神經(jīng) C.脊神經(jīng) D.神經(jīng)纖維
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)論遠(yuǎn)處或近處的物體,正常人的眼睛都能看清,主要原因是( )
A.視網(wǎng)膜可以前后移動(dòng) B.瞳孔可以放大和縮小
C.晶狀體曲度的調(diào)節(jié) D.眼球前后徑的變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中,A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是_________。
(2)A細(xì)胞通過(guò)_________形成B在此過(guò)程中_________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
(3)B通過(guò)_________形成C,在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體有而植物沒(méi)有的是[ ]_________。
(5)系統(tǒng)是能夠完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_________和_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“紅燈”的光線進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是( )
①角膜 ②晶狀體 ③視網(wǎng)膜 ④瞳孔
A. ①④②③ B. ④①②③ C. ①②④③ D. ②①④③
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