【題目】各類生物的化石,在地層里按照一定的順序出現(xiàn)的事實,是生物進(jìn)化最可靠的證據(jù)之一。
【答案】√
【解析】
試題分析:化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進(jìn)化的一個重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多.這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的,另外,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的,說明地球上最初是沒有生命的。故本題正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)請寫出下列圖中編號的名稱:[1] 、[4];
(2)花粉位于圖中的[] 里;
(3)此桃花完成受粉后,圖中的[]能發(fā)育成種子,如果圖中的[]被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題.
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖 , 判斷的依據(jù)是植物細(xì)胞具有[];[]和[] .
(2)圖中標(biāo)號是光合作用的場所.
(3)控制物質(zhì)進(jìn)出的是[];
(4)遺傳物質(zhì)存在于[]中.
(5)我們喝的果汁來自細(xì)胞的[] .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為小玉網(wǎng)購的一個生態(tài)瓶。圍觀的同學(xué)發(fā)現(xiàn)這個密閉的瓶內(nèi),水草鮮美,小魚居然能活很久,覺得好奇不已。直到某“學(xué)霸”后來解說其生物學(xué)原理,大家才恍然大悟。現(xiàn)在,你也能通過對圖片的觀察與思考,理解其中奧秘嗎?
(1)該生態(tài)瓶其實就是一個模擬的簡易___________系統(tǒng)。從生物部分看,_________是該系統(tǒng)內(nèi)的生產(chǎn)者;而小魚是___________者; 瓶內(nèi)的泥沙上附著有細(xì)菌等分解者。
(2)要讓瓶中的魚、草等生物存活較長時間,應(yīng)該將生態(tài)平常擺放在溫度適宜和______充足的環(huán)境下。
(3)該裝置能否放很多條魚?正確的答案是___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】面對一條神經(jīng)的描述正確的是( 。
A. 許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外面包有膜
B. 神經(jīng)元的凸起叫神經(jīng)
C. 神經(jīng)系統(tǒng)的鏈狀結(jié)構(gòu)叫神經(jīng)
D. 一條神經(jīng)纖維就是一條神經(jīng)
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