18.根據(jù)如圖所示分析下列說(shuō)法,其中不正確的是(  )
A.如果如圖表示血液流經(jīng)腎單位時(shí),在腎單位各個(gè)結(jié)構(gòu)中含氮廢物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化曲線,AB 段是出球小動(dòng)脈
B.如果AB段表示某人出現(xiàn)炎癥,則縱坐標(biāo)可以表示血液中白細(xì)胞的數(shù)量變化
C.如果右圖縱坐標(biāo)表示蘿卜的總質(zhì)量,則AB段表示蘿卜放入清水的過(guò)程
D.如果AB段表示肺部毛細(xì)血管,則該曲線表示氧氣在血液中的含量變化

分析 血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,即體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);
肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán).可見(jiàn)體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物.
據(jù)此解答

解答 解:A.由于腎小球的濾過(guò)作用,出球小動(dòng)脈和入球小動(dòng)脈相比較,含氮廢物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)下降,如果圖中表示血液流經(jīng)腎單位,在腎單位各個(gè)結(jié)構(gòu)中含氮廢物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化曲線,則AB段是出球小動(dòng)脈不正確.A不正確.
B.如果圖中AB段表示某人出現(xiàn)炎癥,白細(xì)胞的數(shù)量增加,則縱坐標(biāo)可以是血液中白細(xì)胞的數(shù)量變化,B正確.
C.細(xì)胞的在小于細(xì)胞液濃度的環(huán)境中吸水,在大于細(xì)胞液濃度的環(huán)境中失水,將蘿卜放入清水中吸水,質(zhì)量增加.如果圖中縱坐標(biāo)表示蘿卜的總質(zhì)量,則AB段可以表示將蘿卜放入清水的過(guò)程,C正確.
D.如果圖中AB段表示肺部毛細(xì)血管,血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí)肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液的氧氣含量增多,則該曲線表示氧氣在血液中的含量變化,D正確.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道血液循環(huán)的途徑,細(xì)胞的吸水原理和白細(xì)胞的作用知識(shí)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.5月22日是“國(guó)際生物多樣性日”,下面繪制的是渤海灣的某食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題
(1)該食物網(wǎng)中,帶魚(yú)和鳀魚(yú)的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng);若鳀魚(yú)的數(shù)量大量減少,則鲅魚(yú)的數(shù)量減少最多.
(2)鲅魚(yú)、帶魚(yú)和梭子蟹是我們喜食的海鮮,具有豐富的營(yíng)養(yǎng).
在該食物網(wǎng)中,這些生物體內(nèi)的能量來(lái)源于浮游植物固定的太陽(yáng)能.
(3)食物鏈越長(zhǎng),能量消耗越多.若食物資源豐富,帶魚(yú)產(chǎn)量最高的一條食物鏈浮游植物→中國(guó)毛蝦→帶魚(yú).
(4)2011年渤海灣發(fā)生溢油事故,對(duì)渤海灣生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重影響.溢油產(chǎn)生的大量有害物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈不斷積累,該事件過(guò)去一年后,渤海灣的生態(tài)環(huán)境還沒(méi)有得到完全恢復(fù),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖為某原始森林生態(tài)系統(tǒng)中氮循環(huán)過(guò)程示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)大氣中的N2進(jìn)入該森林群落的途徑是雷電固氮和生物固氮,植物是一個(gè)統(tǒng)一的整體,當(dāng)葉中的氣孔處于開(kāi)放狀態(tài)時(shí),根中根毛細(xì)胞細(xì)胞液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)土壤溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)能完成Ⅱ和Ⅲ過(guò)程的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者.
(3)氮元素以NH3、NO2-(亞硝酸根離子)等形式被生物吸收,進(jìn)入細(xì)胞后主要用于合成和核酸兩類大分子有機(jī)物,這屬于新陳代謝中的同化作用(選填“同化作用”或“異化作用”).
(4)寫(xiě)出圖中的一條食物鏈:植物→動(dòng)物A→動(dòng)物B.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.截至4月30日,2013年我國(guó)確診人感染H7N9禽流感病例增至127例,其中死亡24人.對(duì)此,下列敘述正確的是( 。
A.禽流感的傳播途徑多樣,因此可能屬于消化道傳染病
B.H7N9禽流感病毒是禽流感傳染病的傳染源
C.食用經(jīng)過(guò)高溫蒸煮過(guò)的禽類食品仍然一定是不安全的
D.禽流感患者病愈后獲得的免疫屬于自然免疫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.下面是某病人的血液常規(guī)檢查報(bào)告單:請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)以上指標(biāo),推測(cè)該病人可能患有的兩種病癥是②③(選填序號(hào):①糖尿;②炎癥;③貧血;④高血壓).
(2)血液中的葡萄糖是重要能源物質(zhì),它在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)作用氧化分解產(chǎn)生CO2和H2O,釋放能量供給生命活動(dòng)所需.該病人應(yīng)補(bǔ)充的食物類型是蔬菜類、蛋類.
(3)人類的血型系統(tǒng)有許多種,其中ABO血型系統(tǒng)在臨床醫(yī)學(xué)上具有重要意義.現(xiàn)只考慮ABO血型系統(tǒng),請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:醫(yī)學(xué)上用A型血清和B型血清來(lái)檢查血型.一護(hù)士從血庫(kù)中領(lǐng)取A型血和AB型血各200毫升,后發(fā)現(xiàn)標(biāo)簽有點(diǎn)模糊,不易辨認(rèn).該護(hù)士拿來(lái)了一種血清,打開(kāi)其中一包血液,只進(jìn)行了一次配血試驗(yàn)就區(qū)分出兩包血液的血型.則護(hù)士用的是A型血清.若發(fā)生凝集反應(yīng),則打開(kāi)的一包為AB型血.
項(xiàng)目結(jié)果參考值單位NO項(xiàng)目結(jié)果參考值單位
白細(xì)胞計(jì)數(shù)11.83.5-10×109/L5血小板計(jì)數(shù)210.0100-300×109/L
中性粒細(xì)胞計(jì)數(shù)85.050-70%6淋巴細(xì)胞
計(jì)數(shù)
2.10.7-4×109/L
紅細(xì)胞計(jì)數(shù)3.03.5-5×1012/L7血糖10180-120mg/100mL
血紅蛋白90110-150g/L8血型A型  

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.引起冠心病的原因是( 。
A.冠狀動(dòng)脈硬化使血管管腔阻塞
B.冠狀動(dòng)脈功能性改變,導(dǎo)致心肌缺血
C.冠狀動(dòng)脈變短
D.A、B兩項(xiàng)均是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)受精的部位是圖中的[3]輸卵管,此時(shí)胚胎發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自卵黃.受精卵是新生命的第一個(gè)細(xì)胞,受精卵的分裂標(biāo)志著人類個(gè)體發(fā)育的開(kāi)始.
(2)胚胎埋入子宮內(nèi)膜的過(guò)程就是平時(shí)人們所說(shuō)的懷孕.
(3)發(fā)育開(kāi)始于[3]輸卵管處,胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮.
(4)胎兒通過(guò)胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體血液里.再由母體排出體外.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.大面積燒傷的病人,若護(hù)理不當(dāng),極易發(fā)生感染,其原因是( 。
A.特異性免疫減弱B.非特異性免疫減弱
C.體液大量損傷D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)得到及時(shí)補(bǔ)充

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.將洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片分別放在顯微鏡下用低倍鏡觀察,下列圖象中,可表示人的口腔上皮細(xì)胞視野的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案