3.將洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片分別放在顯微鏡下用低倍鏡觀察,下列圖象中,可表示人的口腔上皮細(xì)胞視野的是( 。
A.B.C.D.

分析 動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較,具有很多相似的地方,如動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu).但是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別,如動(dòng)物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜,沒有細(xì)胞壁;動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體,也不形成中央液泡.

解答 解:植物細(xì)胞的形狀近似長方體,而動(dòng)物細(xì)胞近似于橢圓形,植物細(xì)胞有特有的細(xì)胞壁、液泡、葉綠體結(jié)構(gòu),細(xì)胞與細(xì)胞之間有胞間連絲.人的口腔上皮細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,所以B可表示人口腔上皮細(xì)胞視野.如圖:

故選:B.

點(diǎn)評 植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是中考的重點(diǎn),應(yīng)把握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.根據(jù)如圖所示分析下列說法,其中不正確的是(  )
A.如果如圖表示血液流經(jīng)腎單位時(shí),在腎單位各個(gè)結(jié)構(gòu)中含氮廢物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化曲線,AB 段是出球小動(dòng)脈
B.如果AB段表示某人出現(xiàn)炎癥,則縱坐標(biāo)可以表示血液中白細(xì)胞的數(shù)量變化
C.如果右圖縱坐標(biāo)表示蘿卜的總質(zhì)量,則AB段表示蘿卜放入清水的過程
D.如果AB段表示肺部毛細(xì)血管,則該曲線表示氧氣在血液中的含量變化

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.馬的體細(xì)胞的染色體數(shù)目是32對,它產(chǎn)生的精子中有DNA分子( 。
A.32個(gè)B.23個(gè)C.64個(gè)D.無數(shù)個(gè)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.蛋白質(zhì)、糖類、脂肪三類物質(zhì)對人體具有的共同作用是( 。
A.可直接被人體吸收B.為生命活動(dòng)提供能量
C.調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的物質(zhì)D.儲(chǔ)備能量

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于生物與非生物的區(qū)別的敘述中,下列哪項(xiàng)不正確?( 。
A.生物能進(jìn)行呼吸
B.生物能進(jìn)行生長和繁殖
C.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,生物能運(yùn)動(dòng)
D.生物能對外界刺激作出反應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.以下是某校生物興趣小組在對學(xué)校植物因內(nèi)各種植物的研究過程中遇到的問題,請幫助他們作出合理的解釋.
(1)植物體內(nèi)的各種有機(jī)物源于植物的光合作用.
(2)請說出植物園內(nèi)“銀杳果”與“杏果實(shí)”的區(qū)別:銀杏果的外面無果皮包被,而杏子的種子外面有果皮包被.
(3)請用反應(yīng)式表示出收獲的蘿卜、黃瓜放置久了出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象的原因:有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.
(4)通過如圖所示實(shí)驗(yàn)過程,得出的結(jié)論是:蒸騰作用的強(qiáng)弱與葉片的表面積有關(guān),表面積越大,蒸騰作用越強(qiáng),表面積越小,蒸騰作用越弱..

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.每次購買包裝食品時(shí)應(yīng)注意食品袋上的保質(zhì)期.√(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管是(  )
A..動(dòng)脈B..靜脈C.毛細(xì)血管D..心臟

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.下面是黏蟲發(fā)育過程的四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖.

(1)黏蟲的發(fā)育順序是受精卵、幼蟲、蛹和成蟲,它屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(2)與黏蟲相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時(shí)期是蛹.
(3)針對黏蟲的生活史,消滅黏蟲的最佳時(shí)期是幼蟲期.

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同步練習(xí)冊答案