【題目】美國著名思想家愛默生曾說過,健康是人生第一財(cái)富。下列對(duì)健康的敘述最準(zhǔn)確的是
A. 健康就是指臟器無疾病,身體形態(tài)發(fā)育良好,體形均勻
B. 健康就是指心情愉快,有較強(qiáng)的身體活動(dòng)能力和勞動(dòng)能力
C. 健康就是指對(duì)疾病的抵抗能力較強(qiáng),能夠適應(yīng)環(huán)境變化
D. 健康包括身體和心理健康,具有社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)
【答案】D
【解析】
健康包括身體、心理和社會(huì)適應(yīng)三個(gè)層次,但更重要的是心理、社會(huì)素質(zhì)與能力。
健康是指?jìng)(gè)體在身體上、心理上、社會(huì)適應(yīng)三個(gè)方面的良好狀態(tài),它包括三個(gè)層次的健康。
(1)身體健康:指身體結(jié)構(gòu)完好和功能正常。
(2)心理健康:又稱精神健康,指人的心理處于完好狀態(tài),包括正確地認(rèn)識(shí)自我,正確地認(rèn)識(shí)環(huán)境和及時(shí)適應(yīng)環(huán)境。
(3)社會(huì)適應(yīng)能力:即每個(gè)人的能力應(yīng)在社會(huì)系統(tǒng)內(nèi)得到充分的發(fā)揮,作為健康的個(gè)體應(yīng)有效地扮演與其身份相適應(yīng)的角色。
因此,ABC錯(cuò)誤,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】艾滋病被稱為“世紀(jì)瘟疫”。下列關(guān)于艾滋病的說法正確的是()
A. 艾滋病不屬于傳染病
B. 艾滋病是由艾滋病病毒侵入人體引起
C. 握手能夠傳染艾滋病
D. 性行為是該病的唯一傳播途徑
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在日常生活中?吹揭恍┪锲返谋砻姘l(fā)霉的現(xiàn)象,如饅頭放在溫暖潮濕的環(huán)境中很快會(huì)長(zhǎng)出霉菌。依據(jù)這種現(xiàn)象某校生物活動(dòng)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了“探究溫度對(duì)霉菌生活影響的實(shí)驗(yàn)”。請(qǐng)你來幫助他們完成探究報(bào)告。
(1)提出問題:溫度對(duì)霉菌生活有影響嗎?
(2)作出假設(shè):__________________________________________________________________。
(3)制定計(jì)劃:①實(shí)驗(yàn)材料:兩個(gè)相同的饅頭、兩個(gè)塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆。②實(shí)驗(yàn)步驟:將兩個(gè)饅頭分別裝入塑料袋,用線繩扎緊袋口,一個(gè)放在溫暖的地方,另一個(gè)放在冰箱里。每天觀察一次,連續(xù)觀察5天,并記錄觀察到的現(xiàn)象。
(4)實(shí)施計(jì)劃:按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象見下表:
時(shí)間 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
溫暖潮濕 | 沒發(fā)霉 | 少許霉 | 多霉 | 非常多的霉 | 長(zhǎng)滿了霉 |
低溫潮濕 | 沒發(fā)霉 | 沒發(fā)霉 | 沒發(fā)霉 | 沒發(fā)霉 | 沒發(fā)霉 |
(5)得出結(jié)論:____________________________________________________________。
(6)此實(shí)驗(yàn)中的變量是_________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“忙忙碌碌的螞蟻每天進(jìn)出蟻窩有什么規(guī)律呢?”小楠對(duì)墻腳下的一窩螞蟻?zhàn)隽巳斓挠^察。他記錄離開蟻窩的螞蟻數(shù)目,每次觀察五分鐘,其結(jié)果如表。
時(shí)間 | 離開蟻窩的螞蟻數(shù)目/只 | ||
第1天 | 第2天 | 第3天 | |
7:00 | 8 | 1 | 9 |
9:00 | 27 | 4 | 26 |
11:00 | 98 | 17 | 110 |
13:00 | 101 | 21 | 118 |
15:00 | 104 | 27 | 107 |
17:00 | 66 | 15 | 60 |
19:00 | 4 | 2 | 7 |
(1)根據(jù)表中記錄,可作出的一個(gè)推測(cè)是__。
(2)第2天,螞蟻外出較少的原因之一可能這一天是_____(填“晴天”或“雨天”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護(hù)生物的多樣性,( )是最有效的措施。
A. 將瀕危動(dòng)物遷出原地 B. 將動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家
C. 建立自然保護(hù)區(qū) D. 進(jìn)行法制教育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中,前期操作與后期目的不—致的是( )
A. 將天竺葵放在暗處一晝夜-------消粍葉片中原有的淀粉
B. 將葉片一部分上下兩面用黑紙片遮蓋---------設(shè)置有光和無光的對(duì)照
C. 將葉片放入有酒精的小燒杯中直接加熱------脫去葉片中的葉綠素
D. 向漂洗干凈的葉片上滴加碘液-------檢驗(yàn)淀粉的生成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用你所學(xué)的生物知識(shí)來判斷,正確的是( )
A. 鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)有很多,其中用肺和氣囊完成氣體交換,稱為雙重呼吸
B. 人體很多疾病是由于營(yíng)養(yǎng)不良引起的,如適當(dāng)多吃動(dòng)物肝臟可預(yù)防和治療夜盲癥和佝僂病
C. 植物在白天既進(jìn)行光合作用和呼吸作用,也能進(jìn)行蒸騰作用,夜間只進(jìn)行呼吸作用
D. 保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)。
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【題目】下列哪組說法是正確的是( )
①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個(gè)部分組成
②胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體
③將一粒玉米種子縱切后,在切面滴碘液,整個(gè)切面都變得一樣藍(lán)
④種子中的子葉發(fā)育為葉,胚芽發(fā)育為芽,胚軸發(fā)育為基,胚根發(fā)育為根
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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