【題目】如圖是蝗蟲和菜粉蝶的發(fā)育過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)蝗蟲的個(gè)體發(fā)育過程屬于_____,菜粉蝶的個(gè)體發(fā)育過程屬于_____,其明顯的區(qū)別是菜粉蝶的發(fā)育過程有_____這個(gè)階段。它們的生殖方式都屬于_____生殖(填“有性”或“無性”)。
(2)蝗蟲的發(fā)育過程中,幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>_____限制其生長。
(3)消滅菜粉蝶的最佳時(shí)期是_____(填圖中字母)。
【答案】不完全變態(tài)發(fā)育 完全變態(tài)發(fā)育 蛹 有性 外骨骼 c
【解析】
圖甲中的A是成蟲,B是受精卵,CD是幼蟲;乙圖中的a成蟲,b受精卵,c幼蟲,d蛹。
(1)甲圖所示的蝗蟲個(gè)體發(fā)育過程經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過b受精卵、c幼蟲、d蛹和a成蟲四個(gè)時(shí)期,因此蝴蝶的完整發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期,它屬于完全變態(tài)發(fā)育。它們的發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵,經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖。
(2)蝗蟲是昆蟲,昆蟲的體外有外骨骼,外骨骼不能隨著身體的生長而長大,因此有蛻皮現(xiàn)象。
(3)菜粉蝶是害蟲,它在取食植物的葉,由于它在④幼蟲時(shí)期沒有翅膀不會(huì)飛,活動(dòng)范圍小,適于消滅。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】秀麗隱桿線蟲和果蠅都是生物學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,它們屬于以下類別( )
A.線形動(dòng)物
B.扇形動(dòng)物
C.軟體動(dòng)物
D.節(jié)肢動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1978年,世界第一個(gè)“試管嬰兒”----布朗誕生。有關(guān)“試管嬰兒”,下列敘述正確的是( )
A.受精卵是在①中形成的
B.胚胎發(fā)育的主要場所是③
C.“試管嬰兒”指的是在試管中長大的胚胎
D.“試管嬰兒”適合因?yàn)檩斅压芏氯辉械膵D女
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“測定某種食物中的能量”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)稱量了一;ㄉ屎鸵粔K核桃仁的重量,待其完全燃燒后,測量30毫升水的水溫并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)(見下表),以下敘述正確的是( )
名稱 | 種子的質(zhì)量(克) | 水溫變化(℃) |
花生仁 | 0.88 | 升高58 |
核桃仁 | 0.88 | 升高62 |
A.選擇花生仁和核桃仁的原因是它們易燃,方便觀察
B.質(zhì)量相同的核桃仁含有的能量一定比花生仁多
C.實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)置重復(fù)組,實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)取各重復(fù)組的最大值
D.在裝置周圍加圍欄的目的,是為了減少熱量散失
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是( )
A.禁止自然資源的開發(fā)和利用
B.制定更完善的法律、法規(guī)、加強(qiáng)法制教育和管理
C.建立自然保護(hù)區(qū)
D.引進(jìn)外來物種,豐富我國的動(dòng)植物資源
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于蚯蚓的剛毛的作用敘述正確的是( )
A.剛毛與蚯蚓的防御敵害有關(guān)
B.剛毛與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)有關(guān)
C.剛毛與蚯蚓的呼吸有關(guān)
D.剛毛與蚯蚓掘土穴居有關(guān)
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