【題目】農(nóng)民伯伯經(jīng)常在雨后一兩天對(duì)莊稼進(jìn)行松土，其意義在于（ ）
A.使土壤充滿空氣，促進(jìn)根部呼吸
B.排除田間雜草，促進(jìn)植物生長(zhǎng)
C.使土壤中充滿二氧化碳，抑制根的呼吸
D.鋤斷莊稼過(guò)多的根，減少有機(jī)物的消耗

【答案】A
【解析】解：給莊稼松土可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于莊稼的根進(jìn)行充分呼吸．
故選：A．
呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列研究動(dòng)物行為的方法中，屬于實(shí)驗(yàn)法的是( )

A. 用相機(jī)拍攝孔雀開(kāi)屏

B. 用聲波干擾水中活動(dòng)的海豚，觀察到海豚對(duì)聲波反應(yīng)敏感

C. 用閉路電視研究大熊貓的生育過(guò)程

D. 放大鏡觀察螞蟻的取食行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. a、b分別代表的物質(zhì)是氧氣和二氧化碳

B. 血液從毛細(xì)血管的e端流到f端后，其成分變化是氧的含量減少

C. 肺泡壁和毛細(xì)血管壁各由多層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于氣體交換

D. 外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，胸腔容積擴(kuò)大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài)，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請(qǐng)分析回答問(wèn)題．

（1）甲圖表示吸氣狀態(tài)，此時(shí)膈肌　 　，膈的位置下降，胸廓容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣體壓力　 　，氣體被吸入．

（2）吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作交替，實(shí)現(xiàn)了　 　與外界的氣體交換．

（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的　 　細(xì)胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的　 　．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是消化系統(tǒng)的組成圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）只有消化沒(méi)有吸收功能的是（）______，只有吸收沒(méi)有消化功能的是（）____________。

（2）淀粉消化的部位是（）___________和（）_____________。

（3）（）________是人體最大的消化腺，它分泌的消化液叫__________，暫時(shí)儲(chǔ)存在________中。

（4） 消化和吸收的主要場(chǎng)所是（）_______，其中含有 ____種消化液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)所給材料和圖回答下列問(wèn)題

小王同學(xué)酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，體育課上非常認(rèn)真地完成各種活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，他驚喜地發(fā)現(xiàn)多參加體育運(yùn)動(dòng)，不僅身體更加強(qiáng)壯和健康了，而且頭腦也比以前更加靈活了。

（1）圖中的[3]_______； [5]________。

（2）進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng)時(shí)，用力過(guò)猛或不慎摔倒，會(huì)使______從___________里滑脫出來(lái)（填圖中序號(hào)），造成____________，若遇到上述情況，不要讓受傷的關(guān)節(jié)活動(dòng)，立即請(qǐng)醫(yī)生治療。當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)節(jié)腔中的滑液能減少兩骨之間的摩擦，關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ 4 ]_________。

（3）骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，當(dāng)____________受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)_____繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

（4）下列說(shuō)法中不正確的是（____________）

A 3使關(guān)節(jié)靈活 B．1、2、4共同圍成5 C．4使關(guān)節(jié)更加牢固 D 5內(nèi)的滑液由3分泌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）圖A表示_________動(dòng)作，圖B表示______動(dòng)作。

（2）①表示___________，在圖A中處于_________狀態(tài)；②表示_________，則同時(shí)處于__狀態(tài)。

（3）劉春紅是奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍，當(dāng)她將杠鈴成功舉過(guò)頭頂穩(wěn)定的那一刻，處于收縮狀態(tài)是[___]。

（4）當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺(jué)到比較輕松，是因?yàn)棰佗诰幱?/span>______________狀態(tài)。

（5）肌肉中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫做_________，該部分可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桂圓是瀘州名優(yōu)特產(chǎn)水果．一棵茂盛的桂圓樹(shù)要結(jié)出好吃的桂圓，要經(jīng)過(guò) 等復(fù)雜的過(guò)程（　�。�

A. 開(kāi)花→受精→傳粉→果實(shí)成熟 B. 開(kāi)花→傳粉→受精→果實(shí)成熟

C. 受精→開(kāi)花→傳粉→果實(shí)成熟 D. 傳粉→受精→開(kāi)花→果實(shí)成熟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“十月懷胎，一朝分娩”，人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胎兒發(fā)育的部位分別是（　�。�

A. 輸卵管、子宮 B. 卵巢、子宮

C. 子宮、子宮 D. 輸卵管、輸卵管

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同步練習(xí)冊(cè)答案