【題目】神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)生長(zhǎng)著一種散發(fā)清香的“神農(nóng)香菊”。若把它移栽到別處，就會(huì)失去香味這一現(xiàn)象說(shuō)明( )

A. 生物能影響環(huán)境 B. 環(huán)境能影響生物

C. 生物能適應(yīng)環(huán)境 D. 環(huán)境能適應(yīng)生物

【答案】B

【解析】

在各種環(huán)境的共同作用下，生物在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中，都對(duì)其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應(yīng)，生物不但能適應(yīng)環(huán)境，也能改變環(huán)境，同時(shí)環(huán)境影響生物。

神農(nóng)架生長(zhǎng)著一種野菊花，它能散發(fā)出陣陣芳香，而把它移植到其他地方，就會(huì)失去香味，這是因?yàn)槠渌胤脚c神農(nóng)架的水分、土壤、光照、溫度不同造成的，體現(xiàn)了環(huán)境能夠影響生物，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物與仿生對(duì)應(yīng)關(guān)系的實(shí)例中錯(cuò)誤的是（ ）

A、螢火蟲(chóng)---冷光 B、蝙蝠---雷達(dá)

C、長(zhǎng)頸鹿---吊車(chē)臂 D、烏龜---薄殼建筑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體的運(yùn)動(dòng)的體系是 （ ）

A. 骨、關(guān)節(jié)和肌肉B. 關(guān)節(jié)和肌肉

C. 手和腳D. 骨和關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老師找到四個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)，其中所涉及到的動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的是（ ）

A、[蛛]絲[馬]跡 B、[雞][犬]不寧

C、[鷸][蚌]相爭(zhēng) D、[虎]頭[蛇]尾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑，主要包括制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃等方面。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于同源器官的實(shí)例是（ ）

A. 鳥(niǎo)的翅膀和蜜蜂的翅 B. 青蛙的足和蝗蟲(chóng)的足 C. 藕和竹鞭 D. 鯨的鰭和蝙蝠的翼手

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)飼養(yǎng)金魚(yú)已有900多年的歷史，現(xiàn)在數(shù)百個(gè)品種，金魚(yú)品種多種多樣的原因是（ ）

A. 自然選擇的結(jié)果

B. 人工選擇的結(jié)果

C. 金魚(yú)適應(yīng)多種不同環(huán)境的結(jié)果

D. 我國(guó)魚(yú)類(lèi)資源豐富的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于腔腸動(dòng)物的是 （ ）

A. �？� B. 線(xiàn)蟲(chóng) C. 沙蠶 D. 烏賊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物分類(lèi)單位中，生物間共同特征最多、親緣關(guān)系相對(duì)最近的是 （ ）

A. 同科的生物 B. 同綱的生物

C. 同屬的生物 D. 同目的生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案