動物越高等，學習行為越復雜、高等，這有利于（　　）

�。�.獲得食物　　　　　　�。�.逃避敵害

　Ｃ.尋找配偶　　　　　　�。�.適應(yīng)復雜的生活環(huán)境

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

同學們對動物的先天性行為和學習行為提出了自己的認識，其中正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列對動物學習行為的認識中，不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

一只剛失去雛鳥的美國紅雀，連續(xù)幾個星期不斷銜來蟲子喂魚池中的金魚．后來美國紅雀一飛到岸邊，接著便有很多金魚游過來張口等待．
（1）美國紅雀喂金魚屬于
先天性行為
先天性行為
行為，這是由
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
決定的生來就有的行為．
（2）紅雀飛來很多金魚游到岸邊張口等待，對金魚來說是
學習
學習
行為，這是動物在成長過程中，通過環(huán)境因素的作用，由
生活經(jīng)驗
生活經(jīng)驗
和
學習
學習
而獲得的行為．
（3）有實驗證明：某些低等動物也可以形成學習行為；動物越高等，學習行為越
復雜
復雜
，它的意義在于能利用經(jīng)驗來解決生活中的問題，這大大增強了
適應(yīng)各種復雜環(huán)境
適應(yīng)各種復雜環(huán)境
能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）
（1）海洋中的資源是“取之不盡，用之不竭”的
×
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（2）蛇身上的鱗片具有防止水分散失的作用
√
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（3）恒溫動物只有哺乳類和鳥類
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（4）兩棲動物從幼體到成體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育的過程
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（5）動物越高等，學習行為越多
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（6）動物總是有利于生態(tài)平衡
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（7）蒼蠅、蚊子能傳播疾病，應(yīng)該將它們在生物圈中全部消滅
×
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（8）在動物中，昆蟲是種類最多的
√
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（9）軟體動物都需要貝殼保護身體
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（10）體溫恒定使動物更加適應(yīng)陸地生活
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科目：初中生物 來源： 題型：

動物越高等，學習行為越多．
 
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