【題目】下圖是桃花和果實示意圖,據(jù)圖回答問題

(1)據(jù)甲圖回答問題,當(dāng)成熟的花粉落到柱頭上,不久就萌發(fā)出_________,并沿花柱到達(dá)胚珠的內(nèi)部,釋放出兩個精子,兩個精子中的一個與________結(jié)合形成_________發(fā)育成胚。另一個與兩個________結(jié)合成_______,它將發(fā)育成_________,只是在雙子葉植物中,這一部分的營養(yǎng)物質(zhì)會被子葉吸收。這是綠色開花植物所特有的受精方式稱為__________。

(2)受精完成后,____________(至少寫出三個)等結(jié)構(gòu)完成了歷史使命,因而紛紛凋落。

(3)桃子是桃樹的_________(填器官的名稱),是由_________發(fā)育而成。

【答案】 花粉管 卵細(xì)胞 受精卵 極核 受精極核 胚乳 雙受精 花瓣、花萼、雄蕊、柱頭、花柱 果實 子房

【解析】觀圖可知:圖甲中,①花藥②花柱、③花瓣、④萼片、⑤花托,⑥花柄;圖乙中,A果皮,B種子。

(1)當(dāng)成熟的花粉落到柱頭上,不久就萌發(fā)出花粉管,并沿花柱到達(dá)胚珠的內(nèi)部,放出兩個精子,兩個精子中的一個與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵發(fā)育成胚。另一個與兩個中央細(xì)胞結(jié)合成受精的中央細(xì)胞,它將發(fā)育成胚乳,只是在雙子葉植物中,這一部分的營養(yǎng)物質(zhì)會被子葉吸收。這是綠色開花植物所特有的受精方式稱為雙受精。

(2)(3)一朵花經(jīng)過傳粉受精過程后,花瓣、花萼、雄蕊、柱頭、花柱等結(jié)構(gòu)紛紛凋落,只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實,子房中的胚珠發(fā)育成種子桃子是桃樹的果實,是由子房發(fā)育而來的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綿羊細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是

A.線粒體和葉綠體 B.葉綠體 C.線粒體 D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)“觀察細(xì)菌、酵母菌和霉菌”的實驗后,畫出的幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請仔細(xì)觀察,回答下列問題:

(1)用放大鏡觀察,可以看到一條條直立生長的白色絨毛,這就是青霉的[ ]_____

(2)噬菌體只能寄生在圖_____所代表生物的細(xì)胞中。

(3)屬于原核生物的是圖_____。有些這類生物在生長發(fā)育后期,個體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是它的_____,對不良環(huán)境有較強的抵抗力。

(4)能進(jìn)行抱子生殖的是圖_____中的生物。

(5)圖中三類生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,被稱為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物反應(yīng)器一般是

A.轉(zhuǎn)基因植物 B.轉(zhuǎn)基因動物 C.人工合成的動物 D.人造的鋼鐵機器

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是腎單位模式圖,據(jù)圖回答問題

(1)注明圖中標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)名稱②_____;③_____;②+③_____;④_____;

(2)④的功能是_____,經(jīng)過④后的液體叫_____

(3)某腎病患者尿檢時,在尿液中發(fā)現(xiàn)了血細(xì)胞或蛋白質(zhì),腎臟發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)最可能是_____(填標(biāo)號).

(4)人體排尿,不僅能夠起到排出_____的作用,而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)_____平衡也有重要作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于線形動物門的主要特征,下列不正確的是

A由內(nèi)、外兩個胚層的細(xì)胞構(gòu)成 B身體細(xì)長,呈圓柱形

C體表有角質(zhì)層 D有口有肛門

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有一種測定葉片光合速率的方法________半葉干重法,實驗過程如下:

步驟一:選擇同一植株上生長狀況良好、發(fā)育程度相似的葉片若干,葉片主脈兩側(cè)對稱;

步驟二:在葉柄處經(jīng)過處理使篩管的運輸功能受阻、導(dǎo)管功能正常,保證實驗中葉片呼吸作用和光合作用正常進(jìn)行;

步驟三:剪取葉主脈下半部分的葉片,立即保存于暗處(簡稱暗葉),另一半葉片同主脈保留在枝上給予正常光照(簡稱光葉),控制光葉和暗葉的溫度、濕度一致,開始記錄時間;

步驟四:數(shù)小時后剪下光葉,從光葉和暗葉上各切取相同大小的葉塊,立即烘干至恒重,分別用分析天平稱重,將結(jié)果記錄在下表中:

測量

光葉

暗葉

差值

干重(mg)

(1)分析上述實驗方法并回答問題:

①步驟一中選擇生長狀況良好和發(fā)育程度相近的葉片做為實驗材料的理由是:葉片的發(fā)育狀況不同,它的__________不同;

②步驟二中阻止篩管運輸功能的目的是:__________。如果處理不當(dāng)使導(dǎo)管也受阻,葉片將會出現(xiàn)__________現(xiàn)象;

③步驟三中,光葉與暗葉的呼吸速率_____________

④步驟四中,光葉與暗葉干重出現(xiàn)差異的原因是____________

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),按照公式可以計算出X值。

①葉塊干重差的含義是葉片光合作用________的干物質(zhì)量,X的單位是____________。

②在計算葉片光合作用中固定CO2量時,還要利用光合作用反應(yīng)式得到一個系數(shù)a,之后用X乘以a計算得出。系數(shù)a的值為_________(保留一位小數(shù))。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】盲人用手“閱讀”盲文時是依靠皮膚中的( )

A. 冷感受器 B. 觸覺感受器 C. 痛覺感受器 D. 嗅覺感受器

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】繅絲時有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,在蠶繭內(nèi)死亡的是家蠶的(

A B幼蟲

C D成蟲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案