【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了生物之間的什么樣的關(guān)系（ ）
A.捕食
B.合作
C.競(jìng)爭(zhēng)
D.寄生

【答案】A
【解析】生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系，種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式，螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂，因此“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了生物之間的捕食關(guān)系。

所以答案是：A

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，掌握植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察時(shí)，如果視野太暗，則應(yīng)調(diào)節(jié)（ ）
A.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B.粗準(zhǔn)焦螺旋
C.反光鏡和遮光器
D.轉(zhuǎn)換器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)骨既輕便又堅(jiān)固，適于人體的運(yùn)動(dòng)功能，主要是由于（ ）
A.長(zhǎng)骨的骨密質(zhì)厚
B.長(zhǎng)骨的骨松質(zhì)較厚
C.由有機(jī)物和無(wú)機(jī)物組成
D.長(zhǎng)骨呈管狀結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗語(yǔ)說(shuō)：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞”，這說(shuō)明動(dòng)物的本能行為是通過(guò)和進(jìn)化來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.長(zhǎng)江
B.江蘇省區(qū)
C.一塊麥田
D.池塘里的鯽魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沒(méi)有骨骼肌的協(xié)作關(guān)系，要完成一個(gè)準(zhǔn)確的動(dòng)作是不可能的。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能固定太陽(yáng)能的生物是（ ）
A.大豆、棉花
B.豬、羊
C.平菇、香菇
D.以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物成分和生物成分。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有特定遺傳功能的DNA片段叫（ ）
A.基因
B.染色體
C.遺傳物質(zhì)
D.蛋白質(zhì)

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