生產(chǎn)生活垃圾問題是當今困擾人類生存和發(fā)展的一個重要社會問題。某學校的生物興趣小組針對此現(xiàn)狀選用“土埋法處理廢紙垃圾的原理”作為探究課題。通過查找資料,他們知道紙的主要成分中有大量的有機物,土壤中存活著大量的細菌和真菌。為了證明霉菌能分解廢紙中的有機物,擬定了以下兩個方案:把同類型的廢紙分A、B兩組,紙保持潮濕有利細菌的存活。

A組

B組

方案1

先將廢紙滅菌,然后放在無菌土中

先將廢紙滅菌,再接種霉菌,放在自然土壤中

方案2

先將廢紙滅菌,然后放在無菌土中

先將廢紙滅菌,再接種霉菌,然后放在無菌土中

(1)實驗中起對照(對比)作用的是_______組。
(2)你認為哪一個方案最合理_______;理由是:_________________________,在該方案中,A、B兩組中的變量是________________。

(1)A
(2)方案2  只有唯一變量  是否接種霉菌
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?恩施州模擬)生產(chǎn)生活垃圾問題是當今困擾人類生存和發(fā)展的一個重要社會問題.某學校的生物興趣小組針對此現(xiàn)狀選用“土埋法處理廢紙垃圾的原理”作為探究課題.通過查找資料,他們知道紙的主要成分中有大量的有機物,土壤中存活著大量的細菌和真菌.為了證明霉菌能分解廢紙中的有機物,擬定了以下兩個方案:
把同類型的廢紙分A、B兩組,紙保持潮濕(有利于細菌的存活)
<blockquote id="z7zxq"><strong id="z7zxq"><sup id="z7zxq"></sup></strong></blockquote>
A組 B組
方案1 先將廢紙滅菌,然后放在無菌土中 先將廢紙滅菌,再接種霉菌,放在自然土壤中
方案2 先將廢紙滅菌,然后放在無菌土中 先將廢紙滅菌,再接種霉菌,然后放在無菌土中(1)實驗中起對照(對比)作用的是
A
A
組.
(2)你認為哪一個方案最合理
方案2
方案2
;在該方案中,A、B兩組中的變量是
有無霉菌
有無霉菌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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把同類型的廢紙分A、B兩組,紙保持潮濕(有利于細菌的存活)
A組B組
方案1先將廢紙滅菌,然后放在無菌土中先將廢紙滅菌,再接種霉菌,放在自然土壤中
方案2先將廢紙滅菌,然后放在無菌土中先將廢紙滅菌,再接種霉菌,然后放在無菌土中
(1)實驗中起對照(對比)作用的是________組.
(2)你認為哪一個方案最合理________;在該方案中,A、B兩組中的變量是________.

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科目:初中生物 來源:恩施州模擬 題型:填空題

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把同類型的廢紙分A、B兩組,紙保持潮濕(有利于細菌的存活)
A組 B組
方案1 先將廢紙滅菌,然后放在無菌土中 先將廢紙滅菌,再接種霉菌,放在自然土壤中
方案2 先將廢紙滅菌,然后放在無菌土中 先將廢紙滅菌,再接種霉菌,然后放在無菌土中
(1)實驗中起對照(對比)作用的是______組.
(2)你認為哪一個方案最合理______;在該方案中,A、B兩組中的變量是______.

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科目:初中生物 來源:2006年湖北省恩施州會考生物試卷(解析版) 題型:填空題

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把同類型的廢紙分A、B兩組,紙保持潮濕(有利于細菌的存活)
A組B組
方案1先將廢紙滅菌,然后放在無菌土中先將廢紙滅菌,再接種霉菌,放在自然土壤中
方案2先將廢紙滅菌,然后放在無菌土中先將廢紙滅菌,再接種霉菌,然后放在無菌土中
(1)實驗中起對照(對比)作用的是    組.
(2)你認為哪一個方案最合理    ;在該方案中,A、B兩組中的變量是   

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