8．尿的形成全過程要經(jīng)過（　�。�
A．腎小管的重吸收作用
B．腎小球的過濾和收集管的收集
C．腎小體的重吸收作用
D．腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用

分析 回答此題的關(guān)鍵是要了解尿的形成過程有關(guān)知識(shí)．

解答 解：尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 血漿、原尿和尿液的區(qū)別也是本部分考查的重點(diǎn)，注意比較記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)以下資料回答問題：
（1）你見過泡菜壇子嗎？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸．利用泡菜壇制作泡菜時(shí)，既要給泡菜壇加蓋，還要用一圈水來密封口，目的是防止外界的空氣進(jìn)入壇內(nèi)，造成壇內(nèi)缺氧的環(huán)境．水分、適宜的溫度和有機(jī)物是細(xì)菌和真菌的生活必須具有的基本條件．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物攝取的有機(jī)物，有的參與構(gòu)成動(dòng)物的身體，有的在他們的體內(nèi)經(jīng)過分解釋放能量，供給生命活動(dòng)的需要，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被植物的光合作用利用，可見動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列選項(xiàng)中不屬于所有生物基本特征的是（　　）
A．生物都能對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng)
B．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C．生物的一生需要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)
D．生物都能生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的．人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．小紅為媽媽做了一份午餐食譜：米飯、清燉牛肉、麻辣豆腐．再加上下列哪種食物后可以讓這份食譜營養(yǎng)更合理（　�。�
A．素炒菠菜B．牛奶C．排骨湯D．排骨燉豆角

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．耳的結(jié)構(gòu)不包括（　　）
A．外耳B．中耳C．內(nèi)耳D．腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．將下列疾病名稱與可能的病因填在對(duì)應(yīng)的括號(hào)里．

A．--aB--cC--bD--d．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．“民以食為天，食以安為先”．假若現(xiàn)在買到一袋擔(dān)心摻有淀粉的劣質(zhì)奶粉（從 包裝上很難分辨），請根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)幫助鑒別．
①取一支試管，加入2毫升奶粉溶解液．
②再滴加2滴碘液．
③將試管震蕩后，觀察試管中內(nèi)容物顏色所發(fā)生的變化．
④若試管中內(nèi)容物變藍(lán)，說明奶粉中摻有淀粉．否則，奶粉中未摻有淀粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各項(xiàng)敘述中正確的是（　�。�
A．鳥卵中進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是卵黃
B．成蛙既可以用鰓呼吸也可以用肺呼吸
C．卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和雌性激素
D．果蠅、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段

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同步練習(xí)冊答案