【題目】一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛失去媽媽的小狗崽，“母子”情深， 宛如一家。對(duì)貓的這種行為解釋正確的是

①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定的

A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③

【答案】C

【解析】

（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失；（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。

一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽，這種行為是生來(lái)就有的①是先天性行為，③是由遺傳物質(zhì)決定的，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】溫帶針闊混交林極少發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲(chóng)害，而某地的人工馬尾松林近年來(lái)因松毛蟲(chóng)的危害而大面積死亡。其原因是（ ）

A．人工林中的松毛蟲(chóng)繁殖力強(qiáng)

B．人工馬尾松林適應(yīng)性下降

C．人工林生物成分單一，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

D．人工林密度大，影響通風(fēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的國(guó)畫(huà)名叫《他日相呼》，為我國(guó)著名的畫(huà)家齊白石先生所畫(huà)。齊白石老人發(fā)現(xiàn)小雞得到蚯蚓時(shí)不會(huì)謙讓和共享，而是互相爭(zhēng)奪，但長(zhǎng)大后，得到食物就會(huì)互相呼喚，此畫(huà)的寓意為：美德不是天生的，是教育歷練的結(jié)果。回答下列問(wèn)題：

（1）蚯蚓的身體從前到后由許多形態(tài)相似的______組成。

（2）雞屬于鳥(niǎo)類(lèi)，鳥(niǎo)類(lèi)身體大多呈現(xiàn)______，前肢變成______，體表被______，有發(fā)達(dá)的______與肺相通提高氣體交換效率。

（3）雞蛔蟲(chóng)是雞體內(nèi)常見(jiàn)的一種寄生蟲(chóng)，屬于______動(dòng)物，其主要特征是身體大多呈線形，身體不分節(jié)，消化道______（有或無(wú)）肛門(mén)。

（4）雞羽虱是雞身上的另一類(lèi)寄生蟲(chóng)，它屬于節(jié)肢動(dòng)物，因此，可以推測(cè)出雞羽虱的體表有堅(jiān)硬的______，且______分節(jié)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[一]______、[二]______、[ ]______三部分．

（2）蝗蟲(chóng)體表包著堅(jiān)韌的______，它的作用是______和支持體內(nèi)柔軟的器官，防止體內(nèi)______．

（3）蝗蟲(chóng)共有______對(duì)足，______對(duì)翅，著生在[ ]______部．其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[3]______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是蚯蚓的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)[3]是____,[2]端是蚯蚓的____端。

(2)蚯蚓的身體由許多______構(gòu)成,這樣的動(dòng)物叫_______。

(3)用手觸摸蚯蚓的體壁,感覺(jué)體表有____,具有輔助_____的作用。

(4)在觀察中，要用_________輕輕擦拭蚯蚓的體表，是為了保持體表濕潤(rùn)，保證蚯蚓的__________。

(5)實(shí)驗(yàn)完畢我們應(yīng)將蚯蚓___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某同學(xué)對(duì)9種動(dòng)物做出的簡(jiǎn)單分類(lèi)，你認(rèn)為他的分類(lèi)依據(jù)是（　�。�

類(lèi)別一

蚯蚓、蝗蟲(chóng)、河蚌、蜘蛛

類(lèi)別二

家鴿、海豚、家兔、蜥蜴、鯽魚(yú)

A. 水生還是陸生B. 體內(nèi)有無(wú)脊柱

C. 體溫是否恒定D. 胎生還是卵生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，分析并回答下列問(wèn)題：

(1)對(duì)光時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_________，使鏡筒大幅度上升，再轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]__________，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，若光線較暗，應(yīng)選擇[ ]_______上的大光圈和反光鏡中的______面鏡。

(2)觀察洋蔥表皮細(xì)胞各結(jié)構(gòu)時(shí)，轉(zhuǎn)換高倍物鏡到位后，調(diào)節(jié)[ ]_________能使物象清晰。

(3)小明觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，他轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本都未能把視野中的污點(diǎn)移走，請(qǐng)你推斷，污點(diǎn)可能在[ ]_________上。

(4)小明發(fā)現(xiàn)要觀察的物象在視野的右下方，要使其移到視野中央，應(yīng)將裝片向_______移動(dòng)。

(5)小明觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，所選用的目鏡是15×，物鏡是40×，那么，小明所觀察到的細(xì)胞是原細(xì)胞的_____倍。

(6)觀察字母“b”的裝片，視野中看到的是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從圖中可以看出，生產(chǎn)者是_______，各種動(dòng)物是__________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)有________條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為：_____→______→______→_____，很多條食物鏈彼此交錯(cuò)就構(gòu)成__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“花褪殘紅青杏小”。下列關(guān)于“小青杏”的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 杏的“果肉”是由子房發(fā)育而成的

B. 開(kāi)花后要經(jīng)過(guò)傳粉、受精才能形成小青杏

C. 杏花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊

D. 我們吃的杏仁是由胚珠發(fā)育來(lái)的

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同步練習(xí)冊(cè)答案