【題目】渦蟲的消化結(jié)構(gòu)具有下列哪些器官（ ）

A. 口、咽、腸、肛門 B. 口、腸、肛門

C. 口、咽、腸 D. 咽、腸、肛門

【答案】C

【解析】渦蟲身體扁平，屬于扁形動物，主要特征：身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平；有口無肛門；消化系統(tǒng)由口、咽、腸組成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲同學(xué)是流感患者。下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 甲屬于病原體

B. 乙屬于易感人群

C. 流感病毒通過空氣、飛沫傳播

D. 鍛煉身體有利于提高抵抗力，預(yù)防傳染病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖。有關(guān)描述正確的是（　�。�

A. Ⅰ緊貼細(xì)胞壁，是植物細(xì)胞才有的結(jié)構(gòu)B. ①可以表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”

C. Ⅱ中的“能量轉(zhuǎn)換器”不包括線粒體D. 細(xì)胞進(jìn)行分裂時，Ⅲ先由一個分成兩個

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物間可以通過動作、聲音和氣味等傳遞信息。下列各項中，不屬于動物群體內(nèi)信息傳遞方式的是（ ）

A. 警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品

B. 蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位

C. 螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物

D. 雌性美國白蛾通過分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于我國動物資源的描述中，錯誤的是（ ）

A. 我國地域遼闊，動物多種多樣

B. 我國是世界上擁有野生動物種類最多的國家

C. 我國有鳥類1244種，占世界鳥類種數(shù)的14%左右

D. 人類的活動加速了物種滅絕的速度，我國的動物資源面臨嚴(yán)重威脅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器．根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題．

（1）圖中表示的物鏡的鏡頭是 （填標(biāo)號）．標(biāo)號9所表示的結(jié)構(gòu)叫做 ．

（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時必須轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋．當(dāng)轉(zhuǎn)動 （填標(biāo)號）時，鏡筒的升降范圍較�。�

（3）用顯微鏡觀察細(xì)胞時應(yīng)先選用 物鏡．（填“高倍”或“低倍”）．

（4）某同學(xué)用5×的目鏡、10×的物鏡進(jìn)行觀察，則該同學(xué)觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

（1）蝗蟲的身體分為__________、___________、___________三部分。

（2）蝗蟲的體表覆蓋堅硬的__________，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，有發(fā)達(dá)的腦、靈敏的__________和獨特的__________，從而完全適應(yīng)陸上生活。

（3）蝗蟲有發(fā)達(dá)的運(yùn)動器官，包括三對_____________，兩對_____________，都生于胸部。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液流經(jīng)人頭部的物質(zhì)交換模式圖及交換前后物質(zhì)變化柱形圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中所示血管類型是____，判斷依據(jù)是____（任寫一條）。

（2）組織細(xì)胞獲得氧的主要途徑是圖中____（填序號）所示；柱形圖中A、B物質(zhì)能表示二氧化碳的是____，其呼出體外時膈肌處于____狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動，圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟，請分析回答：

（1）小瑩探究的是圖甲中[ ]活動，實驗變量是 ．

（2）實驗前將植物進(jìn)行暗處理是為了將原有的 運(yùn)走耗盡．該步驟主要是利用圖甲中[ ]活動．

（3）水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是[ ]．水浴加熱后，酒精變成綠色．

（4）用 染色后，不遮光部分變成 色．

（5）小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量．請你依據(jù)本探究活動涉及的知識，提出一個具體措施： ．

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同步練習(xí)冊答案