【題目】下列哪一項(xiàng)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓?/span>
A.細(xì)胞→細(xì)胞核→染色體→DNA→基因 B.細(xì)胞→細(xì)胞核→基因→染色體→DNA
C.細(xì)胞→細(xì)胞核→DNA→染色體→基因 D.細(xì)胞→細(xì)胞核→DNA→基因→染色體
【答案】A
【解析】
試題分析:細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心.細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱(chēng)做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的,DNA是遺傳信息的載體,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因.基因是具有特定遺傳信息的DNA片段,遺傳信息載體的結(jié)構(gòu)層次由繁到簡(jiǎn)的順序:細(xì)胞→細(xì)胞核→染色體→DNA→基因。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖A為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,圖B為人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)結(jié)合圖片回答下列問(wèn)題:
(1)圖A中人體消化和吸收的主要器官是_______(填寫(xiě)序號(hào)和名稱(chēng)).
(2)圖A中[2]_____是食物與氣體的共用通道.
(3)圖B中,[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,外界空氣進(jìn)入肺時(shí)依次經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是(用數(shù)字和箭頭表示).
(4)食物中的有機(jī)物、空氣中的氧氣分別經(jīng)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,再經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸給組織細(xì)胞,通過(guò)細(xì)胞的_______作用把有機(jī)物氧化分解,釋放出_____供給人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)并維持體溫.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是顯微鏡在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題與對(duì)應(yīng)的解決辦法,正確的是
A.視野較暗-改用大光圈和凹面鏡 B.物像偏右下方-向左上方移動(dòng)玻片
C.物像模糊-調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D.鏡頭污染-用干凈的紗布擦拭
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”這句詩(shī)中描寫(xiě)影響鴨生活的非生物因素是( )
A.光 B.溫度 C.水 D.空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某菜農(nóng)為提高大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量,向大棚內(nèi)施加氣肥,你認(rèn)為氣肥的主要成分應(yīng)該是( )
A.氧氣
B.二氧化碳
C.氮?dú)?/span>
D.甲烷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】洋蔥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞和人的小腸上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④線(xiàn)粒體 ⑤細(xì)胞核 ⑥中央大液泡 ⑦細(xì)胞質(zhì)
A.①④⑤⑦ B.②④⑤⑦ C.①②④⑤⑦ D.②④⑥⑦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是豌豆的植株,花、和豆莢的組成與關(guān)系,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題
(1)豌豆植株中的高莖和矮莖在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì) .
(2)A植株能由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、和分化分不開(kāi)的.
(3)豌豆生長(zhǎng)需要施肥,這主要是給植物的生長(zhǎng)提供 .
(4)B花必須要經(jīng)過(guò)傳粉和才能形成C豆莢.
(5)C豆莢內(nèi)的[2]種子是由B中的[1]發(fā)育而來(lái).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】楚漢相爭(zhēng)末期,漢王劉邦派謀士在項(xiàng)王必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項(xiàng)王必死于此地”幾個(gè)字,項(xiàng)王因此被攻破心理防線(xiàn)。在這一事件中,漢王的謀士主要利用了螞蟻的( )
A.學(xué)習(xí)行為 B.社群行為 C.取食行為 D.領(lǐng)域行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人喝進(jìn)體內(nèi)的水,有一部分會(huì)隨尿液排出.這部分水一定不會(huì)經(jīng)過(guò)( )
A.腎靜脈
B.肺泡外毛細(xì)血管
C.肺靜脈
D.下腔靜脈
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