【題目】小明去菜場買魚,在已死去的魚中,他可根據(jù)下列哪項判斷魚是新鮮的( )
A.鰓絲顏色鮮紅 B.體表濕潤
C.鱗片完整 D.體表無傷
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組對我省某個自然保護區(qū)的鳥類資源進行了調(diào)研。在活動中共記錄鳥類158種,其中雀形目鳥類109種,占68.99%。從遷徙來看,留鳥(不遷徙的鳥)有104種,占65.82%;旅鳥(遷徙途中路過此處的鳥)有24種,占15.19%;冬候鳥與夏候鳥(有遷徙習性的鳥)分別為13種和17種,占8.23%和10.76%。
(1)該小組走訪了解鳥類資源,采用的科學研究方法是 (調(diào)查法、實驗法)。
(2)在觀察鳥類的生活狀態(tài)時,可使用的儀器是 (望遠鏡、顯微鏡)。
(3)該小組對鳥類進行歸類是,除依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征外,還依據(jù)了 。
(4)通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),該自然保護區(qū)的鳥類種數(shù)在逐年增加,說明 是保護生物多樣性最有效的的措施。
(5)請將活動中記錄的鳥類種數(shù)情況,按有遷徙習性和無遷徙習性兩類,畫出餅狀圖。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)下圖分析,下列說法正確的是( )
A. 若y表示二氧化碳含量,則A →B →C可表示血液在流經(jīng)肺部毛細血管前后二氧化碳含量的變化
B. 若y表示人體血液中血紅蛋白的含量,則A→B→C可表示劇烈運動前后血紅蛋白的變化
C. 若y表示人體內(nèi)胰島素含量,則A→B→C可表示健康人在進食一段時間后血液中胰島素的變化
D. 若y表示某糧庫內(nèi)種子二氧化碳的釋放量,則種子儲藏時在B點比C點的效果好
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答下列問題。
(1)人體內(nèi)的氣體交換包括甲圖表示的_____________內(nèi)的氣體交換和乙圖表示的_____________內(nèi)的氣體交換,它們都是通過_____________作用完成的。
(2)當血液從F→D時,血液中氧氣的含量_____________,二氧化碳的含量_____________。
(3)在B處,有利于進行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在 的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.
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